湖北省公安縣第二中學校長 許健
為貫徹荊州市教育大會精神，落實立德樹人根本任務，我校以“四學生本課堂”為突破口，推動傳統課堂轉型升級，助力學校高質量發展。
在教改推進上，我們科學規劃、分層實施。以培養學生自主學習能力為核心，緊扣“體驗和輸出”，通過壓縮教師講授時間、以學生參與度為評價核心等舉措，嚴格執行以學定教等新課堂準則。同時，設定分層目標：短期2年內在全校推廣模式，實現教師培訓全覆蓋并建立評價體系；中期4年建成學科特色案例庫，實現信息化資源全學科覆蓋；長期6年實現教學模式與育人成果雙輸出，大幅提升教學質量。
為保障教改實效，我們創新機制、強化支撐。構建六大支柱機制，涵蓋先周備課、三輪磨課、四學課堂等環節，通過常態化活動促進經驗交流，全方位督導確保改革落地，并出臺系列制度文件提供堅實保障。
在凝聚合力方面，我們多方聯動、完善評價。構建“六元聯動”機制，學校統籌規劃，教師積極參與，同伴互動交流，內外聯動共享資源，專家指導提供支撐，評價促改激發動力。多維評價體系涵蓋課堂小組化學習、班級小組化管理、教師課改工作績效等方面，充分調動各方積極性。
兩年來，“四學生本課堂模式”探索成效顯著。未來，我校將持續深化內涵，擴大輻射范圍，為區域教育高質量發展貢獻力量，共繪育人新篇章。
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