文/劉玉華 鹿文鳳 史瑞玲 在教學(xué)過程中,教師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用使教學(xué)成為一個動態(tài)的統(tǒng)一...
劉玉華 鹿文鳳 史瑞玲 2013-10-21 11:11
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