經教育部中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室批準，《學習方法報》編輯部被指定為國家教師科研“十二五”規(guī)劃重點課題《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題和子課題《傳統(tǒng)文化與提高中小學生學力素質水準教學研究》的組織研究者和課題科研單位，并被總課題組授權為其總課題組學術研究平臺，本報編輯部為總課題專家組成員、主編被任命為工作組組長。
    2013年主要工作以發(fā)展國家教師科研專項基金“十二五”規(guī)劃重點課題“傳統(tǒng)文化與提高中小學生學力素質水準教學研究”編輯部承擔的子課題《傳統(tǒng)文化與提高中小學生學力素質水準教學研究》實驗聯(lián)合校、研究員為首要工作，同時開展“全國優(yōu)秀校長、班主任、教師”的推薦評選和“優(yōu)秀教師論文”“教師教育科研錄像優(yōu)質課、課件、教案評選”活動等。具體申報“傳統(tǒng)文化與提高中小學生學力素質水準教學研究”實驗聯(lián)合校或研究員條件及要求、服務如下：
    一、學校提出申請，索要申請表，認真填寫，一式三份報送我報編輯部課題組；
    二、課題實驗經費自籌，學校或研究員要有保證研究經費正常到位，參與實驗研究的學生人數(shù)不少于100人；
    三、實驗聯(lián)合校與編輯部共同開展“傳統(tǒng)文化與提高中小學生學力素質水準教學研究”的課題研究，頒發(fā)給學校銅牌和證書，聘請校長擔任課題實驗校課題組長，學校選出5-10名教師擔任課題研究員，頒發(fā)證書；成績突出的將推薦參加國家教師科研辦、中國教師發(fā)展基金會舉辦的“十二五”教育科研先進集體和先進個人及“全國優(yōu)秀科研校長、教師”的評選。
    四、成為《傳統(tǒng)文化與提高中小學生學力素質水準教學研究》的課題研究實驗聯(lián)合校的學校，我報將多方面為課題實驗聯(lián)合校做新聞報道、課題研究跟蹤深入專題報道，和發(fā)表師生研究成果文章；
    五、結題可階段性結題或常規(guī)性結題，課題實驗聯(lián)合校享有同等成果，由總課題組頒發(fā)成果證書和評出獎次。
    六、組織課題實驗聯(lián)合校不定期開展課題教研交流，或聘請教育教學專家和總課題專家組成員到校講座。
    七、課題組聯(lián)系方式：
    電話：010-61451728  61479649
    網(wǎng)址：www.zcwjw.com
    郵箱：125zdkt@126.com
    組長劉解軍老師：13910416896
    秘書長何蓮老師：13863023427
    副秘書長王佳老師：15010414896
    QQ：1296708600

       一、擬申請課題實驗區(qū)說明
    1.為保證全國各地教育教學單位所申報、立項的課題研究與實驗科學規(guī)范、有效地進行，按照國家教師基金科研規(guī)劃管理要求，在組織管理上實行分級管理制度。以地市或縣區(qū)為單位、有3-5個課題研究單位即可組建實驗區(qū)，各實驗區(qū)成立研究與實驗指導組，負責對本實驗區(qū)轄區(qū)內課題研究單位統(tǒng)一管理和指導。
    2.課題研究實驗區(qū)負責人要求具備較高的科研組織和指導能力，能保證組織各課題組參加經常性的課題研討活動。
    3.各實驗區(qū)設學術秘書1人，具體負責轄區(qū)內課題承擔單位的研究督導、科研管理以及同國家教師基金科研規(guī)劃管理辦公室具體事務的聯(lián)絡。
    4.沒有建立實驗區(qū)的教育教學單位可根據(jù)本單位需要獨立申報國家教師基金科研課題，獨立完成研究和實驗任務至結題。
    二、重點課題和獨立課題區(qū)別
 國家教師科研基金教育科研課題分兩種類型，一種是重點課題，是指所選研究內容在省市區(qū)域內有一定影響，無論是縱向研究還是橫向研究都是具有潛力，具有獨創(chuàng)性、科學性、課題性，具有普遍意義的研究選項。
    另一種類型就是獨立課題，獨立課題的特征首先是所選課題研究的力度和區(qū)域性較強，縱向研究潛力或橫向研究潛力大，具有重點課題的某一項或幾項特征，其次是時間較短，一般研究周期為1—2年。
    三、填報說明
    1.課題的審批與立項由國家教師科研基金管理辦公室根據(jù)課題申報單位的課題設計論證等相關材料研究決定。
    2.課題的主研人員限報10名，其中可設置組長副組長各1名。主研人員應在研究中有明確分工，在最后的成果中必須有切實的貢獻，還應有自己獨立的成果。
    3.鼓勵一般教師參與課題研究，人數(shù)不限，但參與者必須有自己的獨立成果。
    4.課題的論證部分做為申報內容的核心，其實用性、科學性、課題性尤為重要。
    5.申報表須填寫一式3份，規(guī)管辦備案一份，實驗區(qū)指導小組存檔一份，批復給課題研究單位一份。
    6.年度、編號、類型由規(guī)管辦根據(jù)審批情況統(tǒng)一填寫。
    四、選題須知
    各單位選題可直接從選項中選取適合本校研究的課題進行申報；亦可結合本校教學管理、教科研實際情況獨立命題，作為國家教師基金重點教育科研課題進行申報。