淮陽縣外國語實驗小學

    徐乃玉，男，33歲，本科學歷，小學高級教師，河南省骨干教師。1997年參加工作，現(xiàn)任淮陽縣外國語實驗小學教務主任兼任六年級數(shù)學課。在教育教學課程改革中，善于學習、勇于挑戰(zhàn)自我，對工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，取得驕人成績。

一、積極投身課程改革，為學校贏得榮譽

持之以恒的教改實驗探索，豐富了他的教育理論修養(yǎng)，錘煉了教學藝術，形成了獨具特色的教學風格。2002年5月，憑借深厚的教學基本功，徐乃玉老師一舉奪得河南省青年教師說課大賽一等獎；2007年4月，參加淮陽縣十佳優(yōu)質課教師評選，執(zhí)教《圓的認識》一課，以互動有序、收放自如的教學氛圍，學生們如魚得水、妙語如珠的表現(xiàn)，以總分94.7榮獲了一等獎第一名；2004年7月，參加周口市教學技能大賽獲二等獎，2006年4月執(zhí)教的《最大公因數(shù)》參加淮陽縣優(yōu)質課比賽獲一等獎第一名；2009年9月，在縣教學技能大賽中，所執(zhí)教的《比例的意義》獲得小學數(shù)學組第一名并獲得“教學能手”的稱號。2010年被聘為“送教下鄉(xiāng)”講師團成員，到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回做課19節(jié)，深受聽課教師好評。2011年8月，所設計的課件《旋轉》在河南省課件大賽中獲一等獎。2011年10月，在淮陽縣“同課異構”教研活動中所執(zhí)教的觀摩課《比的基本性質》獲一等獎，展現(xiàn)了新課改形勢下淮陽縣課程改革的力度和水平。

徐乃玉老師積極致力于數(shù)學教學的改革實踐，近年來先后擔任市、省、國家級等課題實驗。參與的中國教育學會重點課題《小學數(shù)學建模教學與問題解決》，課題論文《小學數(shù)學解決問題模型初探》獲市級一等獎；徐老師勤于思考、筆耕不輟，將經(jīng)驗與反思形諸文字，《問題問在點子上》發(fā)表在《小學教學參考》2010年第10期，《積極參與，綻放精彩》發(fā)表在《教育教學論壇》2010年第9期，《促進課堂動態(tài)生成，讓課堂煥發(fā)出活力》《實施有效對話，構建高效課堂》等二十余篇文章先后河南省、市教學論文大賽中獲獎。

二、行政管理，兢兢業(yè)業(yè)以校為家

除了在教學工作上帶頭，還努力做好行政工作，出色完成領導交給的各項任務。徐乃玉老師擔任學校的教導主任。為不影響教學，經(jīng)常犧牲休息時間，將工作帶回家干到深夜十一、二點。目前，他負責學校教學和教科研工作、數(shù)學學科教學指導工作。現(xiàn)學校有省級、市級等三個課題，語文科的《個性化作文》《快速閱讀和快速記憶》課題獲“先進實驗學校”稱號；數(shù)學科的《小學數(shù)學建模教學和問題解決》獲課題組科研成果二等獎；學校課題成就突出，2010年5月，中國教育學會特色課程中心在我校召開“小學數(shù)學問題解決及建模教學”現(xiàn)場會，我校14位老師在說題大賽中獲得一等獎。

三、言傳身教，盡心盡力培養(yǎng)青年教師

作為學校教科室主任、數(shù)學科負責人，他不但為眾多青年教師樹立了榜樣，而且從不吝惜將寶貴的經(jīng)驗授之予人。工作期間輔導青年教師多次獲縣市級賽課一等獎，，主持并參加了學校新教師的“傳、幫、帶”活動，在手把手的指導下，輔導青年教師彭培培在2009年省優(yōu)質課評選中獲得二等獎，2011年杜慧老師獲縣優(yōu)質課大賽一等獎、郭慶強老師獲得《小學教學設計》教案設計大賽一等獎，在縣優(yōu)秀教案評選中，指導的7篇教案，3篇獲一等獎、4篇獲二等獎，整體成績居全縣前列；領導的數(shù)學科組于 2006、2007、2011年三次獲淮陽縣 “優(yōu)秀教研組”稱號，2007年6月所帶班級平均分高出同年級平均分5分。

四、奉獻愛心，真誠對待每位學生

從教15年，擔任班主任工作9年。在日常的教學和班級管理工作中，以“做人做事做學問”為工作指針，并身體力行，率先垂范，努力做學生的良師益友，以自身的行動影響人，以自身的行動教育人。

在班級管理方面，通過建立健全班級的規(guī)章制度，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，努力將良好的行為規(guī)范形成學生們良好的習慣，最終形成良好的班風班紀。通過班級和學校的集體活動，培養(yǎng)學生互幫互助的團隊精神。通過處理學生間的小摩擦和小錯誤，引導和培養(yǎng)學生要相互理解和相互關愛，努力形成良好和諧的班級氛圍。工作以來，所帶的班級，多次獲得學校的表彰和家長的稱贊，2007年5月被評為周口市優(yōu)秀少先隊輔導員，2007年、2008年、2009年三次被評為縣優(yōu)秀班主任。

     在育人方面，努力培養(yǎng)學生做一個健康的人，做一個興趣廣泛、熱愛生活、充滿愛心、全面發(fā)展的人。多年來，積極鼓勵學生發(fā)展自己的業(yè)余興趣愛好，取得了優(yōu)異的成績，其中有7篇學生數(shù)學小論文在省市中小學學生優(yōu)秀論文評比中獲獎。