一是通過(guò)班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、制作橫幅、張貼宣傳畫(huà)、辦黑板報(bào)等形式，向全校師生宣傳節(jié)能減排、低碳生活的重要性和必要性。引導(dǎo)學(xué)生“低碳生活”，從點(diǎn)滴小事做起。二是通過(guò)課堂主渠道不斷培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排意識(shí)，樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念。三是要求在“低碳生活體驗(yàn)周”中，師生上下學(xué)、上下班改用步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)等方式，體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺的危機(jī)感。（孫興月
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