最近，有網(wǎng)友曬了一張“二胎保證書(shū)”，內(nèi)容是父母向8歲半的女兒保證永遠(yuǎn)最愛(ài)她，才被應(yīng)允再生一個(gè)。許多時(shí)候，父母面對(duì)孩子近乎任性的要求，拿不出辦法只能違心妥協(xié)，這不得不說(shuō)是家庭教育的缺失。

現(xiàn)如今，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子是“捧著養(yǎng)”，全家圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)的情形并不少見(jiàn)。在這種大環(huán)境下，家長(zhǎng)該如何做好必不可少的觀念引導(dǎo)？本期“微議錄”摘編了幾位網(wǎng)友的親身經(jīng)歷和認(rèn)真思考，與大家分享。

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——編 者

生活歷練是最佳養(yǎng)分

孩子的成長(zhǎng)，其實(shí)是對(duì)生活的體驗(yàn)過(guò)程。該孩子做的事，家長(zhǎng)不能越俎代庖。否則，孩子就不可能體悟到其中的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。小時(shí)候“缺課”，長(zhǎng)大后也得在“跌打摸爬”中補(bǔ)回來(lái)。

陪孩子一起成長(zhǎng)，是現(xiàn)代家庭教育的共識(shí)。言傳身教，就是最好的引導(dǎo)。我喜歡讀書(shū)、寫作，每當(dāng)在報(bào)刊發(fā)表小作，我都讓女兒看。女兒一看到我的名字，總會(huì)高興地叫出聲，也有興趣認(rèn)識(shí)其他的文字。我有晚上看書(shū)的習(xí)慣，她也常常睡覺(jué)前看童話故事書(shū)。幼兒園老師夸女兒懂事、學(xué)習(xí)好，問(wèn)我是否在家給她補(bǔ)課，我笑著說(shuō)：“她是我的小粉絲”。

“捧著養(yǎng)”的時(shí)代，孩子容易變得任性、難以自立。為了讓她形成準(zhǔn)確的自我認(rèn)知，我鼓勵(lì)她自己整理書(shū)包，教她如何打掃衛(wèi)生，晚飯后一起散步，夏天帶她爬山。充實(shí)的生活“歷練”，是孩子健康成長(zhǎng)的最佳養(yǎng)分。

——@雒會(huì)龍

隔代教育要形成共識(shí)

在小外甥的教育問(wèn)題上，隔代溺愛(ài)著實(shí)困擾了姐姐好一陣子。由于工作繁忙，平常老人看護(hù)孩子的時(shí)間居多。“不惹孩子哭”的管教理念，直接導(dǎo)致了溺愛(ài)，要買啥就買啥，想玩啥就玩啥。

有時(shí)候，對(duì)孩子“不懂事”的縱容容易過(guò)界。比如孩子摔跤了，奶奶則歸咎于地板太滑，還拉著小外甥踩地板泄憤。三番兩次下來(lái)，外甥就很少看見(jiàn)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。姐姐耐心細(xì)致的勸導(dǎo)，卻比不上奶奶的幾塊奶糖。一旦言辭稍顯嚴(yán)厲，小外甥便哭著鼻子去找奶奶，結(jié)果反而是姐姐被“說(shuō)教”一番。長(zhǎng)此以往，教育效果可想而知。

家庭教育達(dá)不成共識(shí)，真正的引導(dǎo)根本無(wú)法形成。姐姐經(jīng)過(guò)大半年的誠(chéng)懇溝通，做通了丈夫和老人的思想工作。此后，在家庭教育上，姐姐、姐夫唱了主角，觀念引導(dǎo)更加合理，小外甥的一些錯(cuò)誤想法和行為，很快在無(wú)形中得到了矯正。

——＠To be slowly

不要無(wú)原則地“比”著養(yǎng)

親戚有個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩，為了不落人后，什么都要給孩子最好的，不敢有半點(diǎn)疏忽。我有時(shí)勸他們，不要太在意簡(jiǎn)單的物質(zhì)比較，他們卻認(rèn)為，就這么一個(gè)孩子，只要家庭條件許可，肯定不能讓孩子過(guò)得比別的小孩差。

看見(jiàn)有人吃進(jìn)口奶粉，他們四處找關(guān)系托人從香港、日本帶；有人報(bào)鋼琴班，趕緊去報(bào)了鋼琴班、舞蹈班、美術(shù)班……孩子不管有什么要求，都盡一切可能滿足。現(xiàn)在小孩已經(jīng)7歲了，雖然多才多藝，但虛榮心特別強(qiáng)，自我管理能力差，動(dòng)不動(dòng)就摔東西、耍賴、打人。這和家庭教育有很大關(guān)系。

——@付冬民

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2015年02月04日 05 版）