接到學(xué)校讓我辦理內(nèi)退手續(xù)的電話，是暮秋時(shí)節(jié)的周末正午。我，正在與中學(xué)一河之隔的楊樹林漫步。

一排排高大挺拔的白楊，梳理著一縷縷明媚、煦暖的陽光。樹林里到處彌漫著金色的光暈，枝頭響起了落葉的歌：隨著西風(fēng)的緩急，葉與葉之間摩擦出一串串動(dòng)聽的音符，“唦唦唦”，“嘩嘩嘩”，猶如一陣陣鵝黃的陣雨在飄零，又像一只只斷魂的金紅蝴蝶在翻飛。松暄濕潤的林地，鋪上了一床華麗的毛毯，日益簡約的樹枝，依然頑強(qiáng)地指向深邃的藍(lán)天。無風(fēng)的片刻，也有新的落葉無聲無息地翩翩飄下，擦著我的臉頰、肩頭，落在了一層又一層密密麻麻的落葉之上，也有幾片棲息在我稀疏的華發(fā)包圍著的禿頂上。我取下一片枯黃的葉子，捏著細(xì)長的葉柄輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)著，悵然若失。

深秋的正午，我漫步在彌河畔的楊樹林。

腳下猶如踩著一根特制的琴弦，“嚓、嚓、嚓、嚓……”一步一個(gè)響聲，一步一個(gè)沉吟，一步一個(gè)聯(lián)想。這些無助的卻也曾有生命、思想的落葉，她們?cè)鴳?yīng)東風(fēng)的邀約，誕生于枝頭，嫩嫩的芽仿佛報(bào)春的旗，淡淡的綠猶如淺淺的笑，擁抱陽光，盡享雨露，一天天長大，在春暉中嫩黃翠綠，蹣跚學(xué)舞，在夏雨中光鮮照人，生機(jī)盎然，一棵樹，就使人聯(lián)想到一位綠裙婆娑的少女；一簇葉，就給人織就一團(tuán)避暑的涼蔭……

是被枝干拋棄也好，是“高處不勝寒”自愿飄落樹下也罷，她們知道，西風(fēng)終將自己送走，失去了生機(jī)的葉子，終究要顫動(dòng)著身軀面對(duì)傷感的別離。落葉的歌，不是傷別的眼淚，而是愉悅的和聲！葉子，隕落了，死亡了嗎？她，已將血液脈脈贈(zèng)給樹干，已將金黃默默還給大地，將肥沃悄悄贈(zèng)與樹根了啊。她們即便香消玉殞，也簇?fù)碓谏�養(yǎng)自己的樹干周圍，不離不棄，用最后的體溫為樹根擋風(fēng)遮寒，并向往著化作春泥的神圣日子……

深秋的正午，我漫步在彌河畔的楊樹林。

高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)天幕，點(diǎn)綴般繡著幾朵潔白的云，日漸偉岸的鐵鑄股的樹干，便垂直于這兩個(gè)碩大的平面。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站著冷酷的冬老頭，虎視眈眈地逼近這片樹林，陰惻惻地蠶食這片碧云天、黃葉地。成群的候鳥飛遷南國。哦，冷酷的冬老頭后面，該是柔媚的春姑娘了。歲月的河一如身邊的彌河，在樹林邊靜靜地流，流過絢麗的春，流過熱烈的夏，流向豐收之后已趨寂寥的清秋……

深秋的正午，我漫步在彌河畔的楊樹林。

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，生物乃至萬物之靈長的人，真正擁有的只有“生命”，幸福和意義一應(yīng)該就在這短暫的過程中。我低著頭想，珍惜自己每一天的生命感受吧，無論是快樂還是抑郁，不管是成功還是失敗，都是生命之樹上鮮活的葉子，抑或是實(shí)在的果子，葉子碧綠或枯黃，果實(shí)苦澀與甜蜜，都一樣值得心存感念，這才叫“享受生活”啊。我轉(zhuǎn)身肅立，挺起脖頸，深情地凝望著彌河?xùn)|岸供職37年的母校，良久，良久。

哦，落葉的軌跡，勾勒出—條多么恬淡的人生之路。有彌河這條源自東鎮(zhèn)沂山的母親河的哺育，這片廣袤的楊樹林，在來年浩蕩的春風(fēng)里，又將噴涌多少攝人心魄的綠浪啊……