為了讓我長(zhǎng)高，媽媽天天讓我喝牛奶，為了增長(zhǎng)知識(shí)，我天天去看書(shū)。好書(shū)像一位老朋友，使你的生活不再孤獨(dú)；好書(shū)像一位智者，讓你明白生命的真諦。旅行的人因?yàn)榭磿?shū)不會(huì)迷路，大廚們因?yàn)榭磿?shū)做出了美味佳肴，工程師因?yàn)榭磿?shū)建出高樓大廈，農(nóng)民伯伯因?yàn)榭磿?shū)獲得了豐收。如果說(shuō)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的大海，那么書(shū)籍就是海上的帆船，帶著我們走向智慧和真理。
       還記得我沒(méi)上幼兒園的時(shí)候，就一邊捧著奶瓶喝牛奶，一邊開(kāi)始看書(shū)了。那時(shí)我才一周歲，說(shuō)話(huà)都很含糊，對(duì)書(shū)這種東西卻倍感好奇。每天無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì)翻開(kāi)書(shū)，指著上面的圖片與文字“呀，呀，呀”地亂叫，如果翻譯過(guò)來(lái)，那就是：“這是什么東西呀？”。這時(shí)，老爸總會(huì)很配合地和我一起指著圖片，“嗯，嗯，嗯”地說(shuō)，仿佛在回答我的問(wèn)題：“這個(gè)是小恐龍，那個(gè)是豬……”到了三歲，我終于上了幼兒園，已經(jīng)會(huì)說(shuō)話(huà)了。我可以讀一些簡(jiǎn)單的故事書(shū)了，如《三只小豬》、《小兔子乖乖》……這些書(shū)似乎有一種魔力，將我深深的吸引住了。這時(shí)我才明白為什么爸爸整天都捧著書(shū)看了。遇到稍難一點(diǎn)的書(shū)籍我還需老媽隨行翻譯才行。我會(huì)將好看的圖片連成一個(gè)故事。遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)去問(wèn)爸爸。
       隨著時(shí)光的推移，我六歲了，書(shū)照常看，牛奶也照常喝。上了一年級(jí)后，我可以體會(huì)書(shū)中人物的情感了。讀《龜兔賽跑》時(shí)，我不禁為烏龜獲勝而叫好，為兔子的驕傲而惋惜；讀《幽默西游》時(shí)，我不禁為孫小圣一次次死里逃生而慶幸，也為二郎神的兇殘與小氣而氣憤……
我看書(shū)時(shí)的情緒變化實(shí)在太快了，完全由書(shū)的內(nèi)容而定，剛剛還心花怒放，下一秒就有可能感動(dòng)得淚如雨下。因此，老媽常常說(shuō)我是神經(jīng)病院里出來(lái)的人。
       由于我年紀(jì)小，就像怕我喝到壞牛奶一樣，媽媽也怕我看壞書(shū)學(xué)壞，所以常常監(jiān)督我看的書(shū)的內(nèi)容。我讀的書(shū)大多是從少兒圖書(shū)館借的，有故事系列的，偵探系列的，還有科學(xué)趣味的，總之什么樣的內(nèi)容都有，讓人大開(kāi)眼界。現(xiàn)在，隨著年級(jí)的提升，我的閱讀量越來(lái)越大，讀書(shū)的時(shí)間自然也越來(lái)越多，我都擔(dān)心自己都沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了。于是我只能抽出一些課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。例如早上、課間、周末、睡覺(jué)前的時(shí)候。為此，還發(fā)生過(guò)一件趣事呢！
       晚上睡覺(jué)前，喝一杯牛奶再看書(shū)，已經(jīng)成了我的習(xí)慣，可是老媽不讓我多看，說(shuō)會(huì)影響睡眠。我很生氣，便向同學(xué)請(qǐng)教辦法。后來(lái)終于在同學(xué)那里學(xué)得一招“手電筒法”，就是夜里拿起手電筒藏在被窩里看，這樣黑乎乎的房間里沒(méi)有光線(xiàn)會(huì)泄露我偷偷看書(shū)的秘密。
       就這樣，我天天晚上看書(shū)看到十一點(diǎn)多才睡著，第二天被老媽吵醒，上學(xué)幾乎天天遲到，還頂著個(gè)熊貓眼，可是我卻很樂(lè)意。過(guò)了半個(gè)月，老媽大概發(fā)現(xiàn)了什么蹊蹺，有一天九點(diǎn)多的時(shí)候猛然推開(kāi)門(mén)，掀起我的被窩。我原形畢露于天下。之后，老媽每天來(lái)查夜，我沒(méi)有辦法偷偷看書(shū)，只能加快速度做完作業(yè)，爭(zhēng)取更多的讀書(shū)時(shí)間了。
       高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)有許多好處，能提高寫(xiě)作水平，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，還能提高你的閱讀能力。但書(shū)籍也不一定都是好的，例如法輪功的書(shū)、迷信的書(shū)（你可不要去看哦）等等。總有一天，我不用再喝牛奶了，可是我永遠(yuǎn)不會(huì)停止看書(shū)。  
       點(diǎn)評(píng)：
喝牛奶讓人身體長(zhǎng)高，看書(shū)讓人知識(shí)長(zhǎng)高。牛奶是物質(zhì)，好書(shū)是精神，人要長(zhǎng)大，兩者缺一不可。小作者以此為線(xiàn)索，向我們展示了他“捧著奶瓶看書(shū)”的可愛(ài)形象。文章中，爸與媽媽都是小作者讀書(shū)的向?qū)В�引�?dǎo)他養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，而不良的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與生活。文章語(yǔ)言清晰而不失童趣，所講的事例充滿(mǎn)生活的氣息，雖然沒(méi)有長(zhǎng)篇的道理，卻意味深長(zhǎng)。
                       （作者：浙江省永嘉縣上塘城西小學(xué)五（5）班    指導(dǎo)老師：汪玲玲）