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如何做好初三政治復(fù)習(xí)備考工作

2013-08-05 17:13 文/張艷艷 科技信息報(bào)、今日文教周刊2013、8、5、B3版

 

       首先,在教學(xué)上我們加強(qiáng)集體備課,群策群力,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、標(biāo)準(zhǔn)、練習(xí)、考試,認(rèn)真研究、學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明,努力做到深入理解和把握教材,針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)和實(shí)際,做到具體問題具體分析,對(duì)不同班級(jí)制定出適合不同層次的學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性,努力堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)生的主體作用和能動(dòng)作用,積極開展課堂雙邊活動(dòng),盡力做到課課有新意。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際,制定出適合學(xué)生實(shí)際的作業(yè)練習(xí)、課外搜集等,注重教學(xué)反饋,落實(shí)備、教、輔、改、考每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),使學(xué)生在寬松愉快的教學(xué)氛圍中順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。訓(xùn)練是考試備考的關(guān)鍵,因此我們加強(qiáng)了考前訓(xùn)練。訓(xùn)練包括試題訓(xùn)練和心理訓(xùn)練兩種。基礎(chǔ)訓(xùn)練、模擬訓(xùn)練綜合訓(xùn)練,做到訓(xùn)練落實(shí)廣泛收集試題,精選精編難易適當(dāng),避免無效訓(xùn)練和重復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)教育學(xué)生正確對(duì)待中考,正確對(duì)待人生,減輕思想負(fù)擔(dān),樹立信心,提高受挫能力。
       其次,積極培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,努力配合班主任工作,形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。充分利用初中思想品德課的優(yōu)勢(shì),努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)、集體主義價(jià)值觀,使他們能夠在學(xué)習(xí)、思想等方面嚴(yán)格要求自己,不斷提高他們?cè)谥R(shí)、能力、覺悟等方面的素質(zhì)。在備考復(fù)習(xí)中我們還注意一下幾點(diǎn):廣泛收集和研究中考信息,做到科學(xué)借鑒為我所用;盡可能強(qiáng)化量化限時(shí)訓(xùn)練;以學(xué)科內(nèi)綜合為主,適當(dāng)穿插學(xué)科間滲透。
       再次,我們制定了詳細(xì)的三輪復(fù)習(xí)法。在第一輪復(fù)習(xí)中,我們重點(diǎn)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和提高基本能力,做好各單元知識(shí)的掌握和理解工作,強(qiáng)調(diào)知識(shí)的覆蓋面和主觀知識(shí)的記憶與考察,了解記憶基本概念、基本事實(shí)、基本原理、基本規(guī)律,力爭(zhēng)疏通每個(gè)知識(shí)點(diǎn),構(gòu)建一個(gè)完整有序的知識(shí)體系。式在第二輪復(fù)習(xí)中,幫助學(xué)生把握學(xué)科內(nèi)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,使知識(shí)系統(tǒng)化,形成網(wǎng)絡(luò),以提高學(xué)生分析、解決問題的能力與目的。第三輪復(fù)習(xí),強(qiáng)化始終熱點(diǎn)的專題復(fù)習(xí),要求學(xué)生全面把握一年來社會(huì)重大熱點(diǎn)與所學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián),要求學(xué)生能從“經(jīng)濟(jì)常識(shí)、哲學(xué)常識(shí)、政治常識(shí)”三個(gè)角度進(jìn)行分析,全面展開政治學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練,同時(shí)加強(qiáng)同史、地合作,相互配合,做好文綜模擬訓(xùn)練,發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。力爭(zhēng)通過這三林復(fù)習(xí),大幅度提高學(xué)生理解、比較、綜合、評(píng)價(jià)問題的能力,讓學(xué)生滿懷信心的參加中考。同時(shí)在這三輪復(fù)習(xí)中,我們貫穿著多次聯(lián)考。做好每次聯(lián)考準(zhǔn)備記質(zhì)量分析工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。        
                                                                                 (作者:山西翼城第五中學(xué))

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