午極初中抓實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)
       新學(xué)期伊始，乳山市午極初中采取多種措施抓實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
一是學(xué)校印發(fā)了“中學(xué)生日常行為習(xí)慣”等規(guī)定，將學(xué)生的習(xí)慣要求明確到日常行為中。二是班級(jí)召開“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”、“小習(xí)慣，大未來(lái)”主題班會(huì)，使之從思想上內(nèi)化為自覺(jué)行動(dòng)。三是自主管理與多元評(píng)價(jià)相結(jié)合的機(jī)制，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 （郭天波）
       黃山路學(xué)校開展電子白板培訓(xùn)
       為了提高教師應(yīng)用交互式電子白板整合課堂教學(xué)的能力和水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，打造新形勢(shì)下具有信息化素養(yǎng)的教師。近期黃山路學(xué)校組織全校教師參加電子白板操作技能培訓(xùn)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，教師們深刻地體會(huì)到，合理地使用電子白板給課堂帶來(lái)的高效便捷，他們紛紛表示，將結(jié)合自身所教學(xué)科用心專研，充分利用信息技術(shù)手段服務(wù)課堂教學(xué)，盡快優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，更好地服務(wù)于教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。  （王麗麗）

        下初初中應(yīng)急疏散演練常態(tài)化
       近日，下初初中開展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。警報(bào)響起后，各班學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，沿著指定路線，貓腰護(hù)頭，從教學(xué)樓的兩側(cè)出口向操場(chǎng)集合，所需時(shí)間僅用2分鐘就到達(dá)了指定安全區(qū)域。這種有效日常訓(xùn)練，保證應(yīng)急疏散的常態(tài)化。                        （宋修華）
       乳山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展了展示自我聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)
       為進(jìn)一步強(qiáng)化課堂教學(xué)管理，努力打造真實(shí)、規(guī)范、高效課堂，近日，乳山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)開啟了展示自我聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。
       活動(dòng)中，50周歲以下教師要通過(guò)課堂展示、課堂跟蹤記錄等方式展現(xiàn)個(gè)人授課風(fēng)采。觀課教師利用《課堂觀察量表》做好記錄，觀課中做到：認(rèn)真聽(tīng)，聽(tīng)教師課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，細(xì)心記，記教師教育方法是否得當(dāng);及時(shí)評(píng)，評(píng)教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;有效改，改教師教學(xué)理念和教育行為的不足，改學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法存在的問(wèn)題。            （張靜）
       山東省乳山市黃山路學(xué)校打造兩面鏡子，促推師德建設(shè)
       乳山市黃山路學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，激勵(lì)全校教職工力行師德規(guī)范，規(guī)范從教行為，努力造就師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)持續(xù)穩(wěn)定和諧文明發(fā)展，結(jié)合府前中學(xué)實(shí)際，針對(duì)教師職業(yè)操守存在的突出問(wèn)題，在更新教育觀念、提高教師素養(yǎng)、塑造為人師表良好形象、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展上下功夫，校領(lǐng)導(dǎo)著力打造兩面鏡子，促推提升師德建設(shè),力爭(zhēng)用愛(ài)育人，辦人民滿意的教育。 （段小霞)