山東省東平縣接山中心校 顏秀云

山東省東平縣接山一中  侯慶軍

教師，是人類靈魂工程師。教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。這些至高的稱譽(yù)，說明了教師是多么的了不起，多么的崇高。我們教師是要用一生的言行去維護(hù)它，不能因?yàn)樽约旱乃接�而敗壞它，自己的邪念而詆毀它。
    作為老師，我覺得應(yīng)該做到“克己奉公”。克己，就是要克服自我，戰(zhàn)勝自我，嚴(yán)謹(jǐn)自我。比如：不在校園里吸煙，不翹腿在辦公桌上，上課不接聽電話，不挎包進(jìn)課堂，自覺抵制辦公時間內(nèi)上網(wǎng)游戲，聊天，按時認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)等等。這些事情，違反了也沒什么大不了。但是，如果真的是按規(guī)章做，需要克服自我，戰(zhàn)勝欲望卻又是了不起的事。再則，老師的言行多多少少會影響到學(xué)生，盡管他們不能言語，但在心中自有印象。你沒有違規(guī)，或者學(xué)生沒有看到，學(xué)生就學(xué)不到，你教育學(xué)生的時候就有底氣，教他們做一個正直不阿的人；相反，你違規(guī)了，又被學(xué)生知道了，你教育他，學(xué)生難免不服。時間長了，師生就成對立面，又如何談?wù)劷虝�育人呢？奉公，就是全身心的投入到教書育人中去，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課。面對弱智學(xué)生，你還能怎樣呢？有時的確是在“炒現(xiàn)飯’,老師會出現(xiàn)”混點(diǎn)“的情況。站在教室里，只是維持紀(jì)律，限令學(xué)生不能干這，不能干那，倒不如準(zhǔn)備一些東西內(nèi)容，在課堂上向?qū)W生傳授。學(xué)生多多少少還是能夠接受一點(diǎn)知識的。一節(jié)課下來，人感到充實(shí)，輕松。因此我覺得，只要有東西傳達(dá)給學(xué)生，不管是什么，師生都沒有混40分鐘，那么，就是奉公了。
    提高自我。主要體現(xiàn)在學(xué)識上，處世上，身體上，心理上。平時多看看教科書、參考書，多閱讀各種報刊，了解時事新聞。與人和睦相處，平等以待。多注重身體的鍛煉，增強(qiáng)肌肉的力量，以便有充沛的體力去上培智班的課。這些都是提高自我。
    克己奉公，提高自我，才能全心全意服務(wù)于學(xué)生，才能扎根于特殊教育事業(yè)！