班主任工作紛繁復雜，千頭萬緒。班級管理，班主任每周要上好班會課。平日里要過細做好政治思想工作，要抓好班團干部建設、班風建設，要規(guī)范管理制度，開展各項有益活動，家訪等等。每一項工作都很重要。這里僅談談思想教育工作中如何上好班會課這一環(huán)節(jié)，談幾點粗淺認識。
       一、班會課是正面教育的最好平臺
　　每個班級的課程安排，每周都有一節(jié)班會課。要想上好班會課也并非輕而易舉之事。班主任應有足夠認識，應十分重視班會課。應像講授文化課一樣，備好每一節(jié)的班會課。按學校德育工作的統(tǒng)一部署，做到有計劃、有目的、有內容、有步驟、有要求、有措施。因為班會課是正面教育的最好平臺。學習黨的方針政策、宣傳學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范四十條》等政治時事，先進人物、英模事跡，圍繞黨的中心工作和學校的中心工作，組織各項有益的活動等事宜，都要靠班會課這平臺布置、宣傳落實。所以班主任應充分利用這個平臺，把班各項工作落實到位。千萬不能馬虎應付，隨便浪費班會課的大好時光。
　　二、上好班會課的幾點主要舉措
　　1.應擬訂好班全學期的班會計劃。班主任在新學年開學時，就應認真制訂好班主任工作計劃。按學校德育工作總的部署，根據(jù)學生的不同年齡特征，擬訂出班主任工作重點、然后按整個學期的教學工作及每學期重大節(jié)日的時間，安排好班會課的具體內容。
　　2.班主任根據(jù)學校工作中心，備好每一節(jié)的班會課。在備課過程中，應有教學目的、教學過程、教學反饋、教學總結。應想方設法活躍班會課，使每一節(jié)的班會課能突出一個中心，能解決班里必須解決的問題，盡量做到促進班風、學風的建設，促使全體同學健康成長。
　　3.認真開好不同類型的主題班會。開主題班會，可以從六個方面構思。一是圍繞重大節(jié)日，開好主題班會。借重大節(jié)日進行革命傳統(tǒng)教育、歷史教育、國情教育、民族精神教育、開放改革教育。二是圍繞黨的政治中心和形勢發(fā)展，開好主題班會。結合國家重大事件。如：黨代會、人大會、國際運動會、全運會、高科技發(fā)明創(chuàng)造等，教育學生；遵紀守法、勤奮向上、立志成才。三是圍繞黨的教育方針、學科競試開好主題班會。開展理想前途教育，教育學生為中華崛起而奮發(fā)讀書。四是圍繞著英模成長事跡，教育學生嚴格要求自己，認真向英模學習。做到開拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上。五是圍繞著中華民族的重禮儀、講仁義的核心。教育學生弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)，做遵紀守法的文明人。六是可別開生面，開好師生與家長互動的感恩主題班會。前面五個方面的主題班會，一般的人都可以做到，也較容易做好。而最后一個方面的師生與家長互動的感恩主題班會是別具一格，頗有新意的。下面詳述之。
　　召開“師生與家長互動的感恩主題班會”的時間可以調換一下，可以調至星期六上午，地點選擇到學校的多媒體教室舉行。可邀請學校領導、教導處、政務處領導、共青團委書記、年級組長，同級的班主任或全校班主任，也可以邀請部分兄弟學校的領導代表，班主任代表及全班同學的家長參加。主題班會可由班長或團支部書記主持。在主席臺屏幕上應放出主題班會的“主題”。如“在感恩中成長，在成長中感恩”的字幕。主持人應首先向與會者介紹參會感恩的嘉賓，說明召開此次主題班會的意義目的，然后宣布主題班會的進程。自始至終均由學生自主活動。讓學生各小組組長上臺對自己的老師和父母發(fā)表感恩之言，對老師感恩的話：“老師！您每天不辭勞苦地工作，為的是讓我們成為一個有用的人！謝謝您！”“謝謝老師您的辛勤的付出，謝謝老師您對我們無私的愛！”“……”。對父母感恩的話：“爸爸、媽媽！我們知道你們太辛苦啦！每天上班忙里忙外，工作完后回到家中，又忙著家務，用自己的雙手做著為子女服務之事，您們是最偉大的，您們是最堅強的，您是最崇高的……，”“爸爸，媽媽！請您們放心，在學校里，我們會遵守一切學校的規(guī)章制度，會認真聽從校長、老師的教導！認真學習，爭取好成績報答您們！”“……”當這活動進入高潮時，讓學生向家長、老師獻花。還可以插些舞蹈、朗誦、小品、獨唱等的文藝節(jié)目。目的是讓家長們知道自己的子弟學習情況、綜合素質如何。也可以請學校領導、班主任、家長代表發(fā)言，做到互相鼓舞，互相激勵。最后可以合唱《父親》、《媽媽的吻》等歌曲作為主題班會的結束語。
　　事實，若真的這樣開主題班會，使師生互動、家長互動，通過學生自行策劃的感恩活動和才藝表演，讓家長親身感受孩子在學校素質教育中不斷成長的成功喜悅，讓老師們體會平時辛勤耕耘而有新收獲的幸福，通過學生在集體活動中優(yōu)秀表現(xiàn)和情感的真誠流露，使父母認識到自己對孩子的期盼有了更大的信心。這種雙向溝通與交流，使學生與老師、家長的關系融洽了。此后學生自然會用最大的努力來回報家長和老師對自己的關心、關愛和關注。
　　4.可利用班會課進行演講比賽。這種班會課，應圍繞國家重大節(jié)日、重大活動，開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育，開會前一周就應布置下去，讓每一個學生作好充分準備，把學生分成若干小組，先抽時間讓各小組先演講，然后每個小組推選2名到班會上講演，然后評選出一、二、三等獎若干名來，這既鍛煉了學生，也正面教育了學生，有利于促進班風、學風建設。
　　5.開好全面總結的主題班會。到中考過后或期終考試后開一次總結班會。這個會可讓班委會、圖支部各個部門作總結匯報。班主任可進行總結，表彰一學期來取得優(yōu)異成績的學生，品學兼優(yōu)的學生，后進轉化的學生，進步大的學生，有特長的學生，能助人為樂、維護集體、關心集體的學生，有公德心、有團結協(xié)作精神的學生。最后指出班里存在的問題，提出改正的方略等。
　　總之，每周的一節(jié)班會一定要安排好，這是不可忽視的一環(huán)，不求所有問題都能一下子解決，但求每次有一得即行。只要班主任抓好班會，以人為本，做到人性化，長期堅持下去，教書育人，教育教學都會取得好的成績。
                                                   （作者單位：廣東省五華縣田家炳中學）