寫作教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中占有很重要的地位，但是農(nóng)村地區(qū)學(xué)生英語(yǔ)寫作能力相當(dāng)薄弱。在教學(xué)中，我逐步總結(jié)了一些行之有效的方法。
       1.重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，注意詞匯、句式的積累與運(yùn)用，打下英語(yǔ)寫作的基礎(chǔ)。詞匯是句子的基本單位，句子是文章的基本單位，要提高中學(xué)生英語(yǔ)寫作水平，我們要注重加強(qiáng)詞匯、句式方面的訓(xùn)練。　　
       2.注重朗讀背誦，培養(yǎng)語(yǔ)感。朗讀背誦是培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感的基本方法，也是提高聽(tīng)說(shuō)讀寫能力的前提。只有多讀、多背誦，才能更好地理解句子或文章的意思。優(yōu)等生要求會(huì)背誦；中等生可背可讀；教師對(duì)學(xué)生實(shí)行每周抽查，完成任務(wù)好的學(xué)生要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
       3.利用課文進(jìn)行寫作練習(xí)，提高學(xué)生寫作水平。縮寫和仿寫練習(xí)是農(nóng)村中學(xué)生提高英語(yǔ)寫作水平最基本、最快速的一種方法。例如，have you ever been to Singapore？這篇文章，我就讓學(xué)生把它縮寫成一篇80詞左右的小作文。
       4.利用每單元的話題進(jìn)行寫作。初中英語(yǔ)教材在編寫的時(shí)候，每個(gè)單元都有一個(gè)話題，而且這些話題都與學(xué)生的日常生活息息相關(guān)，這更方便于學(xué)生進(jìn)行寫作。
       例如寫自己愛(ài)好的時(shí)候，我就為他們搜集了下列句子：表達(dá)愛(ài)好的句子：1. I like / love playing guitar best.2. In my spare time, I enjoy listening to popular music and collecting stamps.
       表達(dá)做某事多長(zhǎng)時(shí)間了(現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí))1. She’s been skating for five hours.2. I have been collecting stamps since I was 9 years old.
       收集多少的句子: 1. She has a lot of stamps.2. She has collected more than 200 stamps.
       喜歡的原因:1. It is a good way to learn history/ Chinese.2. Every stamp is a wonderful picture and from it I can learn a lot.是否繼續(xù)堅(jiān)持做某事: I will go on with collecting stamps and I plan to collect more interesting ones.
　　總之，農(nóng)村初中學(xué)生的英語(yǔ)書面表達(dá)訓(xùn)練需要一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)寫作水平的提高也不是一蹴而就的。通過(guò)多寫多練，掌握多種表達(dá)方式，循序漸進(jìn)，學(xué)生的英語(yǔ)寫作水平一定會(huì)得到很大的提高。
                                                         （作者單位：河北省圍場(chǎng)縣半截塔中學(xué)）