——記貴州省遵義務川縣毛壩完小 徐念尤老師

       一個軍人，脫下軍裝，本有更好的去處，為了大山里的孩子，毅然拿起筆，這一拿就是二十多年；拿槍的手，執(zhí)起教鞭，他沒有繼續(xù)在疆場上保家衛(wèi)國，卻來到講臺揮灑自己的青春，他對軍人擔當的責任做了另一個詮釋——為了民族的希望！他就是貴州省遵義市務川仡佬族苗族自治縣豐樂鎮(zhèn)毛壩完小徐念尤老師。
       徐念尤老師自一九八六年從部隊退伍，從事教育教學工作以來，在這20多年的教學生涯中，一心扎根山鄉(xiāng)教育，從不計較工作的繁重、個人的得失，默默地奉獻自己的青春和力量。幾十年如一日，為山區(qū)孩子傾注愛心。
       特別是近幾年來，學生家長外出務工，徐念尤老師始終把學生當作自己孩子一樣對待，曾多次為在校生病的學生付醫(yī)藥費。例如該校六年級王前豐、饒旭波、陳艷等同學因患疾病，徐老師他在第一時間將他們送到醫(yī)院進行治療，贏得最佳的醫(yī)治時機，深受到家長和社會的好評。
       毛壩小學無學生宿舍，徐念尤老師說服妻子，主動空出六間房間，免費解決離校20多里遠的黎家宅、坨里、豐背12個留守兒童寄宿在他家里。他白天上課，晚上還要輔導學生學習。下午放學后他手把手教留守兒童煮飯，學生帶的菜不夠吃，他主動把家里的菜給他們吃。停電時，徐老師用柴煮飯給學生們吃。同時，還要為在他家寄宿的低年級學生洗衣服，經常免費提供電話讓學生與外出務工的家長通話。家長們都稱贊徐老師對待學生就像對待自己孩子一樣。
2009年9月11日，一外地人利用課間休息之機，在毛壩小學附近用糖果哄騙該校學生閔躍林，被徐念尤老師當場制止。并及時告知學校領導和學生監(jiān)護人。事后得知，此人從江蘇到毛壩小學妄圖騙取學生作人質。監(jiān)護人把此事向公安機關報案后，此人被公安機關抓獲。徐老師安全意識強，得到當地群眾信賴。學生進得來，留得住。
       2010年6月24日發(fā)洪水時，徐念尤老師和閔永強校長把水洋溪的學生一個一個護送過河后。回到學校，發(fā)現家住牛欄門水庫旁邊的六年級學生王小蘭同學還未回家。徐老師把王小蘭同學請到自己家中吃住，然后電話通知王小蘭父母。等一星期水庫水消后才王曉蘭才回家走讀。徐念尤老師婉言拒絕了王小蘭父母的酬謝，王小蘭家人對徐老師說：“你為我們的孩子付出太多了”。
       徐念尤老師特別關愛弱勢群體，徐同學因智力重度殘疾，在學校、在班級中，不少學生戲弄他。對此徐老師在上課時告訴同學們大家要多幫助徐同學，他是我們班集體中的一員，我們是一個團隊，是一個集體，就像一家人一樣······從此，學生們就不再捉弄徐同學了。通過徐老師的努力和和同學們的幫助，徐同學雖然他智力重度殘疾，但是簡素的語言他還是慢慢能理解了。
       班上有一名叫徐昆的同學常有暈病，從小父母對他遷就，他也就非常調皮。上課時睡在凳子上，在課堂里竄來竄去，教師管他，他還要罵娘。一連轉了三所學校，打了兩個老師，打傷兩個同學。最后轉到毛壩學校來。徐昆的父母外出打工去了，父母流動性非常大，只留下徐昆常一人在家，徐老師最放心不下的就是他。常帶他去抓藥，多次與他談心，經常問他吃在哪里、睡在哪里，把徐昆常的一切情況了如指掌。常帶徐昆到家里吃住。徐昆在徐老師的教育感化下，開始發(fā)生改變：班里活動積極參加，衛(wèi)生爭著干，學習有了進步，后來他母親帶他到浙江去讀書，他哭著向徐老師告別，依依不舍地離去。
       徐念尤老師不僅關愛學生，還積極配合學校工作。在學校他是黨支部委員、工會主席，經常協助領導做好學校工作，做好教師思想政治工作，依法執(zhí)教，嚴于律己，寬以待人。在學校擴建校園時，徐老師帶頭挖土方20余方。學校搞內外裝修時，徐老師將家里的木板借給學校做模型板。在“兩基”攻堅時，學校修建缺資金，徐老師帶頭捐資金300元，后來學校教師也紛紛跟著捐了款。他曾義務承擔為學校除雜草的任務。徐老師心系學校，每天來學校很早，他說：“怕學生翻墻摔倒”。每天回得很晚，他怕校門未鎖，學校財產被盜。徐老師每時每刻都在想到學校，他以校為樂，以校為家，以校為榮。
       徐念尤老師在豐背教學點撤除后，由于學校教師少，他一人承包豐背自然村。那里十多個小村寨，有158戶人家，總人口560多人。家家戶戶居住分散，控輟保學和掃盲工作任務開展難度較大。他每天放學后步行20里去上掃盲課，在夜深人靜時一人翻山越嶺趕回家來，準備第二天上早課。大年十五還在牛欄門王治強家動員孩子入學。徐老師對工作盡職盡責！
       近三年來，徐念尤老師所任的班級在全鎮(zhèn)學年素質檢測中名列前列。不僅如此，徐老師還經常對品學兼優(yōu)的學生進行精神和物質獎勵。徐老師經常掏錢購買文具用品獎勵給學生。他所教六年級徐世林同學榮獲遵義市語數聯賽一等獎。每年為縣內重點中學輸送近十余名優(yōu)秀學生。徐念尤老師為提高自身素質，先后參加衛(wèi)電師專、遵義師范學院大專班學習，積極參加中英西南項目培訓，努力提高思想政治水平和業(yè)務能力。
       徐念尤老師嚴格要求自己，從不打牌賭博，把時間省下來都為了更好地為教育教學服務。徐老師只要有空余時間就看書報充電，同事關心國家大事。在研究教學上曾10多次在縣、市、省、國家級刊物上發(fā)表有關教育教學的論文。2008年1月，《愛心是最好的教育、愛好是最好的教師》獲中國教師教育教學論文一等獎。中國中外名人研究會對徐老師進行綜合考量，于2011年將他收錄為中華名人。