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      近日，一項刊登在美國《國家科學院院刊》上的新研究指出，研究人員發現了童年期早期不良經歷對人類行為和發育的持久影響。
      目前，人們對于跟早期生活壓力有關的神經生物學變化了解很少，甚至這些壓力被認為與增加后期精神病風險有關。而兒童期早期壓力，諸如在孤兒院撫養的兒童受到的雜亂無章的照顧，已經與后期生活中的精神病理學聯系在一起，但是這些結果的神經生物學基礎仍不清楚。之前的人類精神影像和動物研究等，能幫助洞察有關壓力帶來的問題行為的神經基礎，但是，這些結果通常會受不同實驗設計的限制。
      美國威爾康奈爾醫學院的Matthew Malter Cohen及其同事研究了16名11歲，甚至更年少的在孤兒院撫養的兒童，以及沒有生活在孤兒院的10名兒童。考慮到人類研究固有的遺傳和環境因素，該研究小組設計了一個特殊的小鼠實驗。他們通過限制母鼠可獲得的筑巢材料從而為斷奶前的小鼠模擬了這些兒童在孤兒院接受到的貧困的養育。
      研究人員報告說，在生命早期接觸雜亂無章的父母照顧的小鼠出現了焦慮行為，并且它們大腦的杏仁核功能出現長期持續的變化，這對應著孤兒院養育兒童情緒反應的增加和杏仁核的變化。這些變化在兒童面臨的壓力因素消失之后長期存在，而且在大腦的前額葉調控區域發育時也沒有消失。
      Cohen表示，這些發現凸顯了早期生活壓力如何能夠導致大腦回路的變化以及情緒失調，并且提示這些兒童可能會從及早的干預項目中獲益。
                                                                                     （來源： 中國科學報）