現行教育讓男生變弱勢?發育晚錯過競爭先機
2010-06-29 17:00 今日文教6月28日九版 史春明
現行教育讓男生變弱勢?發育晚錯過競爭先機
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一場“快樂男聲”選秀,把一個時期以來的“偽娘”熱推向高潮,也引發了社會各界對此的關注和議論。不久前出版了《拯救男孩》一書的著名青少年問題研究專家孫云曉對此有自己的獨到見解,或許可以給人們帶來更多啟發—— 面對“偽娘”熱風潮,著名青少年問題研究專家、中國青少年研究中心副主任孫云曉態度鮮明。他向筆者表示,“偽娘”熱實質上是男孩危機的集中表現,從本質上看,現行教育模式讓男生變“弱勢”,長期的落后和得不到正面評價,使得許多男生喪失了陽剛、有責任心等應有的男子氣概,轉而以“陰柔”等示弱性面孔示人。這樣的發展趨勢不但是男性的悲哀,也是女性的悲哀,暴露的是現代教育制度中許多致命的弱點,而絕不是什么社會進步的表現。 現行教育模式中男生全面落后 在今年一月份出版的由孫云曉與兩位兒童心理學博士共同撰寫的《拯救男孩》一書中,披露了大量數字,表明在現行教育模式和體制下,男生已處于全面落后的地位。 人們常常有這樣的觀念,男生在小學階段往往在成績和能力上處于落后,但進入初中特別是高中以后,男孩子就會大踏步地追趕上來并超越女生。但大量事實表明,女生已在幾乎全部受教育階段全面處于領先地位。 根據孫云曉等人對1999-2008年的數據分析,高考狀元中男生的比例已從66.2%下降至39.7%,女生的比例則相應地由33.8%上升至60.3%,除2002年出現波動以外,女生比例呈直線上升之勢,增速驚人。 根據對重慶市26所中學6539名高中生會考成績的統計分析發現,女生的優勢科目是男生的兩倍,男生占優勢的科目只剩下3門——物理、化學和地理,而女生占優勢的科目卻多達6門——政治、語文、數學、生物、歷史和英語。與此同時,女生的學習成績總分顯著高于男生。 而根據他們對2006-2007年度、2007-2008年度連續兩年約5萬名獲得國家獎學金的大學生調查發現,女生人數均為男生的兩倍左右。不僅如此,在高校學習成績各項指標的比較中,男生遠遠落后于女生,男生的不及格率遠遠高于女生。 至于小學生中班干部幾乎是清一色“娘子軍”、“小升初”推優生中絕大多數是女生,更是早已為人熟知的事實。 |
