經(jīng)教育部中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室批準，《科技信息報·今日文教》編輯部被指定為國家教師科研“十二五”規(guī)劃重點課題《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題和子課題《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》的組織研究者和課題科研單位，并被總課題組授權為其總課題組學術研究平臺，本報主編靳新國和編輯部主任王紅研為總課題專家組成員、主編靳新國并被任命為工作組組長。經(jīng)決定，二零一三年在全國發(fā)展國家教師科研專項基金十二五”規(guī)劃重點課題《中小學生學力素質水準建模與研究》子課題、實驗區(qū)校，和編輯部承擔的子課題《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》課題實驗校、研究員為首要工作，同時開展“全國優(yōu)秀校長、班主任、教師”的推薦評選、和“全國優(yōu)秀教師論文”、“全國教師教育科研錄像優(yōu)質課、課件、教案評選”活動等。具體申報《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》課題實驗校、或研究員條件及要求、服務如下：
        一、學校提出申請，索要申請表，認真填寫，一式三份報送我報編輯部課題組； 
        二、課題實驗經(jīng)費自籌，學校或研究員要保證研究經(jīng)費正常到位，參與實驗研究的學生人數(shù)不少于一百人； 
        三、實驗聯(lián)合校與編輯部共同開展《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》的課題研究，頒發(fā)給學校銅牌和證書，聘請校長擔任課題實驗校課題組長，學校選出5-10名教師擔任課題研究員，頒發(fā)證書；成績突出的將推薦參加國家教師科研辦、中國教師發(fā)展基金會舉辦的“十二五”教育科研先進集體和先進個人及“全國優(yōu)秀科研校長、教師”的評選。
        四、成為《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》的課題研究課題實驗校的學校，我報將多方面為課題實驗校做新聞報道、課題研究跟蹤深入專題報道，和發(fā)表師生研究成果文章；
        五、結題可階段性結題或常規(guī)性結題，課題實驗校享有同等成果，由總課題組頒發(fā)成果證書和評出獎次。
        六、組織課題實驗校不定期開展課題教研交流，或聘請教育教學專家和總課題專家組成員到校講座。
        七、收取課題實驗培訓費，詳情請致電或電子信件。
        電話：010-89456159  
        靳主編：18610236845   
        王紅研主任  15011204522 
        QQ：1062421792 
        電子郵箱：xbfx233@163.com