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                                   山東高密市昌安中學    張原

        隨著改革開放的不斷深化，隨著“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”這句話的深入人心，家長非常重視學校教育，不惜花費大量的時間、金錢去擇校擇師，以期望孩子受到良好的教育。但由于人們忙于各種經濟社交活動，許多家長將教育認為是學校的事，與家庭無關，一推了之，或者以“學生最聽老師的話”將教育責任完全推到學校和老師身上，或者認為只要學校教育得好其孩子的成績一定好。
        怎樣改變部分家長過分依賴學校教育，使學校教育與家庭教育協調一致，來共同提高對孩子教育的效率？
        一方面我們學校成立了家長委員會。
        家委會的家長有責任與學校加強溝通與交流，共同來教育好自己的孩子，更有義務幫助學校一起來教育好全校的孩子，讓學校能更好地和其他家長加強溝通與聯系，從而來完善我們教育的方式，更新我們的教育觀念，提高我們的教育教學效率；家委會的家長成為學校最好的義務宣傳員和監督員，幫助學校宣傳學校的政策和辦學思路，監督學校的辦學行為，讓學校的辦學更規范、更有效。
       另一方面采用現代信息技術通過微信、飛信等手段，加強學校老師和家長經常地溝通和聯系。老師和家長經常地溝通和聯系是保持學校教育與家庭教育一致性的關鍵，老師和家長互通信息，改變以前老師常有的習慣，即孩子在學校犯了錯或者成績不理想，老師和家長才會聯系、溝通，否則一般不聯系，而現在我們需要老師和家長經常性地保持聯絡，了解和反應孩子在學校和家里的一些表現，然后有針對性地開展對孩子的教育與培養。
        在家庭教育上，讓家長需要明白的是，兒童個性中的精神財富，兒童對知識的渴望、好奇心、探求精神、思維的敏捷性之類的東西，在很大程度上與兒童在2到6、7歲時所處的環境如何有很大的關系，父母、親屬是兒童的最早教育者，所以我們需要家委會的家長幫助學校加強宣傳，為孩子的早期創造一個良好的環境。
        家長應明確家庭教育和學校教育的區別。學校教育是人類傳承文明成果的一種方式和途徑。因此，學校的重要任務就是讓學生掌握他們應當掌握的知識，以及他們在未來生活和工作中所需要的知識和能力。同時，學校教育要使青少年學會更好的融入群體與社會當中，使他們學會與人相處，這樣才能使我們在未來擁有一個和諧穩定的社會。
　　 由上可見，家庭教育與學校教育都非常重要，二者的教育目的在根本上是一致的，二者是相輔相成的，只有二者有效的配合，形成有機互動的整體，才能有效的開展好當前的教育工作。