暑期漫長(zhǎng)，而有了課外書(shū),就不顯得單調(diào)了。而其中，《昆蟲(chóng)記》就是一本不錯(cuò)的書(shū)，作者法布爾在書(shū)中寄托了他對(duì)昆蟲(chóng)以及自然的熱愛(ài)。書(shū)中充滿(mǎn)了驚奇，充滿(mǎn)了情趣，將昆蟲(chóng)世界的真面目展示在讀者面前，使我發(fā)現(xiàn)了許多大自然中蘊(yùn)含的各種科學(xué)真理。
       昆蟲(chóng)世界的奇妙，作者以他那生動(dòng)活潑的行文，輕松詼諧的語(yǔ)調(diào)，向讀者描述了昆蟲(chóng)世界的一幕幕。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服“小甲蟲(chóng)，為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”，而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快的進(jìn)食，如果我們喂食慢了，他甚至?xí)�像嬰兒般哭鬧”等等。這些富有人類(lèi)情感的生物組成了一幅生態(tài)圖，仿佛身臨其境，一次又一次引我進(jìn)入昆蟲(chóng)世界。一定因?yàn)橛型�種感受，魯迅先生奉之為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模了。
      昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性觀(guān)照蟲(chóng)性，嘔心瀝血，終于寫(xiě)出傳世界著《昆蟲(chóng)記》，為人類(lèi)留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。法布爾是法國(guó)的一位昆蟲(chóng)學(xué)家，出生于法國(guó)南部圣雷翁村的一戶(hù)人家，童年在鄉(xiāng)間與花香鳥(niǎo)語(yǔ)一起度過(guò)。他的家境貧窮，導(dǎo)致他連中學(xué)也無(wú)法正常讀完，他堅(jiān)持自學(xué)，取得了學(xué)士以及博士學(xué)位。
      他的成功不是一蹴而就的，他的一生面臨兩個(gè)難題：一是“偏見(jiàn)”，二是“貧窮”。法布爾勤奮刻苦。銳意進(jìn)取，從農(nóng)民后代變成了一位中學(xué)教師，中學(xué)教書(shū)了20余年，他兢兢業(yè)業(yè)，同時(shí)業(yè)余觀(guān)察昆蟲(chóng)和植物，發(fā)表過(guò)出色的論文。盡管如此，他想“登上大學(xué)講堂”的夢(mèng)想始終得不到支持。
      法布爾在我的眼中，是個(gè)值得尊重和學(xué)習(xí)的人。他的耐心與毅力是驚人的，他為了昆蟲(chóng)竟然蟄居荒石園長(zhǎng)達(dá)30年之久，他為了完成《昆蟲(chóng)記》幾乎是犧牲了一切。他沒(méi)有抓住一生中出現(xiàn)的許多機(jī)遇去巧取功利,過(guò)上幻想中的“好日子”卻安于清苦，坐了一輩子“冷板凳”，甚至不惜一切，一家老小也捆在自己這張板凳上。
      我想，《昆蟲(chóng)記》留給人們的不止是文字，還有它那蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)寶藏以及法布爾那堅(jiān)毅耐心值得學(xué)習(xí)借鑒的人格。
      當(dāng)自己面對(duì)著池塘，凝視著他的時(shí)候，我從來(lái)不覺(jué)得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里，不知道會(huì)有多少個(gè)忙碌的小生命在生息。在充滿(mǎn)泥濘的路邊，隨處可見(jiàn)一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著。這都是讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》才使我明白的，原來(lái)多么微小的世界都可以無(wú)限放大，組成一幅生態(tài)圖。《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理，探索真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)。
      我想，我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事，應(yīng)該要有始有終地去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人眼中是枯燥無(wú)聊，但只要有恒心，就一定可以創(chuàng)造奇跡。這是《昆蟲(chóng)記》帶給我的啟示，《昆蟲(chóng)記》，值得你閱讀

       （指導(dǎo)老師：谷福林）

         （編輯：此夕）