簡訊
2018-06-13 11:23 2018年6月12日科學(xué)導(dǎo)報·今日文 王建英,丁偉,高玉芳,
山東乳山市乳山寨鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展“晨誦 午寫 暮讀”活動
為努力構(gòu)建書香校園,增加學(xué)生文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的寫字審美心理,提高學(xué)生的寫字水平,讓經(jīng)典滋潤孩子的心田,山東乳山市乳山寨鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展了“晨誦、午寫、暮讀”活動。每個班級利用每天早晨的晨誦三分鐘,給孩子們在全班同學(xué)面前展示自己的“金口才”的機(jī)會,激發(fā)朗誦的興趣,提升孩子們口語表達(dá)的能力,讓每個孩子都能大膽地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。中午則利用“午寫”的時間,為同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提供了良好的鍛煉機(jī)會和平臺。課后展開“暮讀”活動,讓學(xué)生們與書為友,與名師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。這極大豐富了同學(xué)們的校園文化生活,展現(xiàn)了同學(xué)們活潑、向上的精神風(fēng)貌,全體師生都從中受到思想道德的熏陶,取得了良好的效果。 (王建英)
通過這次書寫基本功比賽,激發(fā)了學(xué)生們的寫字興趣,提高了漢字的書寫能力。(高玉芳)
活動主要從學(xué)生、家長和教職工三個層面展開。活動中,學(xué)校要求教師通過自查和他查,剖析教育教學(xué)存在的“忌言忌行”,然后通過問卷調(diào)查,征集學(xué)生和家長不喜歡的教師言行,最后通過分類、整合,將結(jié)果公布在學(xué)校網(wǎng)站上。引導(dǎo)教師依法執(zhí)教,用愛育人,辦人民滿意的教育。(于福美)
為努力構(gòu)建書香校園,增加學(xué)生文學(xué)底蘊(yùn),提高文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的寫字審美心理,提高學(xué)生的寫字水平,讓經(jīng)典滋潤孩子的心田,山東乳山市乳山寨鎮(zhèn)中心學(xué)校積極開展了“晨誦、午寫、暮讀”活動。每個班級利用每天早晨的晨誦三分鐘,給孩子們在全班同學(xué)面前展示自己的“金口才”的機(jī)會,激發(fā)朗誦的興趣,提升孩子們口語表達(dá)的能力,讓每個孩子都能大膽地展現(xiàn)自己的風(fēng)采。中午則利用“午寫”的時間,為同學(xué)們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提供了良好的鍛煉機(jī)會和平臺。課后展開“暮讀”活動,讓學(xué)生們與書為友,與名師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。這極大豐富了同學(xué)們的校園文化生活,展現(xiàn)了同學(xué)們活潑、向上的精神風(fēng)貌,全體師生都從中受到思想道德的熏陶,取得了良好的效果。 (王建英)
名師送課進(jìn)校園,互鑒互助共提升
近日乳山市乳山寨鎮(zhèn)中心學(xué)校迎來了一場特殊的聯(lián)誼教研活動——威海市物理名師王新華老師實地送課。王老師為九年級畢業(yè)生執(zhí)講了一節(jié)《杠桿和滑輪的復(fù)習(xí)課》,基于學(xué)生經(jīng)驗的課堂授課理念,即覆蓋了基礎(chǔ)知識點(diǎn),又適當(dāng)拓展提升。學(xué)生在王老師的帶領(lǐng)下穿越一個個知識山嶺,跨過一條條能力鴻溝,順利達(dá)成了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。校領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員,認(rèn)真聆聽王老師的精彩課堂,仔細(xì)領(lǐng)悟王老師獨(dú)特的授課方法,每位老師都受益匪淺,紛紛表示要借鑒王老師的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法,以求得對今后自己教學(xué)工作的最大幫助。(丁偉)
山東省東營市河口區(qū)新戶鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行書寫基本功比賽
近日,新戶鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了一二年級鉛筆字和三四五年級鋼筆字比賽活動。比賽用統(tǒng)一格式的紙張,內(nèi)容由教務(wù)處統(tǒng)一擬定。比賽結(jié)束后,由語文教研組老師,從書寫規(guī)范、整體效果、間架結(jié)構(gòu)等方面進(jìn)行了客觀公正的評比,每個年級分別評出了一等獎2名,二等獎3名,三等獎5名,并對獲獎名單在展板上進(jìn)行了公示。通過這次書寫基本功比賽,激發(fā)了學(xué)生們的寫字興趣,提高了漢字的書寫能力。(高玉芳)
乳山寨初中開展教師“忌言忌行”征集活動
近日,乳山寨初中在全校范圍內(nèi)開展了教師“忌言忌行”征集活動。活動主要從學(xué)生、家長和教職工三個層面展開。活動中,學(xué)校要求教師通過自查和他查,剖析教育教學(xué)存在的“忌言忌行”,然后通過問卷調(diào)查,征集學(xué)生和家長不喜歡的教師言行,最后通過分類、整合,將結(jié)果公布在學(xué)校網(wǎng)站上。引導(dǎo)教師依法執(zhí)教,用愛育人,辦人民滿意的教育。(于福美)
