農(nóng)村小學(xué)教育面臨著學(xué)生少，師資貧乏，家庭教育滯后的不良現(xiàn)象，重慶市武隆區(qū)石橋鄉(xiāng)賈角小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師走進家門，宣傳解釋國家對貧困山區(qū)家庭及孩子的資助政策，與家長交心談心，讓家長放心，并承諾：“哪怕一個班只有3個孩子也要開班”。 (陳代林)