如何提高學(xué)生的欣賞興趣

河南省安陽縣許家溝鄉(xiāng)一中  郝利霞

音樂課的基本價值在于通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂和創(chuàng)造音樂為主的審美活動，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂形式中的美和豐富的感情，為音樂所表達的真、善、美的理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發(fā)揮，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)好音樂，須激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。具體如下：

一、將音樂與其它學(xué)科結(jié)合起來，給學(xué)生提供更多表現(xiàn)的機會

1、教師有感情地配樂朗誦一首小詩。月亮/在白蓮花般的云里/穿行/晚風(fēng)/吹來一陣陣快樂的歌聲/我們/坐在高高的谷堆旁邊……

2、教師請一部分學(xué)生想象自己是月亮、谷堆、蓮花、媽媽，以及相依相伴的事物造型；另一部分學(xué)生想象自己是晚風(fēng)，從人們身邊輕輕地、慢慢地吹過，溫柔地撫摸著我們••••••最后輕輕地、慢慢地圍繞在媽媽身邊。

3、教師講音樂同樣具有詩歌一樣的魅力。（展示課件）導(dǎo)入欣賞《聽媽媽講那過去的事情》，邊聽邊將自己對音樂的感受用表情和動作展示出來。

4、要求學(xué)生利用課余時間，借助電視，報刊，電腦，書籍自己動手搜集關(guān)于《聽媽媽講那過去的事情》的相關(guān)的知識。這樣就將課堂不僅僅局限在40分鐘的課堂教學(xué)，而達到了延伸的效果，更加激起了學(xué)生求知的欲望和興趣，達到了德育教育、美育教育、信息技術(shù)與藝術(shù)教育的完美結(jié)合。

二、充分利用豐富的想象力，激起學(xué)生的共鳴

音樂的魅力不僅在于音樂本身韻律的和諧完美，同時還在于它能給人們一個馳騁想象的空間。在音樂欣賞課教學(xué)過程中，我告訴同學(xué)們，由于每個人的經(jīng)歷不同、文化素質(zhì)不同，所處生活環(huán)境不同，對音樂的理解也會不盡相同。而一首優(yōu)秀的樂曲帶給人們的想象也應(yīng)該不是單一的，應(yīng)該是多姿多彩的。

三、改變教學(xué)觀念，要求學(xué)生大膽表現(xiàn)音樂  

表現(xiàn)是實踐性很強的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容，是培養(yǎng)學(xué)生音樂表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。音樂欣賞課不注重表演、創(chuàng)作技能的發(fā)展，而側(cè)重于感受、體驗音樂的熱情和能力的發(fā)展，這就使課堂變得沉悶、凝重。

在課上，以身體作為一種“樂器”，學(xué)生通過身體有節(jié)制的律動，來表現(xiàn)他們對音樂的感受，這就最大限能地發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性和想象力。對于不同的欣賞內(nèi)容，學(xué)生動作缺乏時，我就會不失時機地給學(xué)生各種提示動作。例：1、拍手  2、閉上眼睛假寐。

總之，只要不斷地努力學(xué)習(xí)，用心地探索，大膽地嘗試，我們的音樂欣賞課就會被學(xué)生越來越喜歡，他們的欣賞興趣會愈加濃厚，音樂素質(zhì)會得到大幅度提高。