中華文教網移動版

廉潔從教勢在必行

 文/翁嫦娥

最近有這么一則新聞調查，標題大概為《我國目前十大最缺德行業排名榜》。標題并不駭人，可讓我面紅耳赤的是，十大最缺德行業的“冠軍”居然被人類靈魂的工程師——教師摘取，之所以被選為冠軍，據說是因為現在的教師一心向“錢”看，會送錢、送禮的學生，就被視為寶，否則就是草。作為一名教師，看著這樣的新聞，心里很不是滋味，我們姑且不說這份調查的科學性，但一個事實擺在我們面前的是，我們教師行業的信譽度已經被貶得一文不值了，可悲！可嘆！這到底是誰給這原本神圣的職業摸黑的？答案是不言而喻的。我想說的是，處在風急浪尖的我們教師們，請小心自己的作風，有則改之，無則加勉，潔身自好。

作為一名教師，我們身上擔負的不僅僅是一份輕松的職業，更是一份沉甸甸的責任和義務。江澤民同志曾指出：“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。”學校教育的根本任務在于育人。學校不僅是知識的殿堂，而且應該是充滿廉潔意識和行為的精神文化殿堂。陶行知先生，一心執教，持儉守節，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。可在如今市場經濟的大潮中，卻有少數教師拜金主義、享受主義極其嚴重，有的搞“有償家教”，有的以學生的成績好壞及家長對教師的感情差別，對學生采取不同的態度和情感模式等，這些教師忘記了自己的職責，喪失了自己的良心，讓金錢和名利蒙住了眼睛，這些教師的一言一行必定會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去了信心。

作為一名教師，我們應該在教育教學活動中公平、公正地對待每一個學生，從教育教學中的小事做起，做到公正執教，這是廉潔從教的基礎。我們決不能因學生的成績、性別、智力、家庭狀況、學生家長等差異而采取不同的態度和情感模式。陶行知先生一生以“愛滿天下”為座右銘，他說：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。”對于學生，我們一定要有愛心、信心和耐心。尤其對于后進生，我們不應該選擇放棄，誰能不犯錯誤或沒有不足，我們應仔細分析他們身上存在的問題，積極給予指導和幫助，并積極尋找他們身上的閃光點。我們相信只要用愛心、寬容、理解、人文關懷去善待孩子的每一點錯誤，適時表揚、鼓勵，教給學生做人的道理，每一個孩子都是會取得成功的。

 “學為人師，行為世范”，每個教師都應該這樣要求自己。現在有的教師覺得社會風氣不太好，自己又無力改變，干脆隨波逐流，甚至也帶著學生隨波逐流，這是不對的。作為一個教師，無論社會上的情況多么復雜，對于人的成長都不能悲觀。我們要以身作則，旗幟鮮明地教會學生明辨是非善惡，引導孩子做出正確的選擇。學生未來還有幾十年的人生，會碰到各種各樣的考驗和誘惑，教師必須從小就教會他們樹立正確的人生觀、價值觀，帶領他們走上光明之路。

真希望這樣小小的一則新聞，能給我們教育界的同仁們洗洗腦，給教育領域注入些許廉正之風。

作者：浙江省永嘉橋頭白云小學