新時代黨史學習教育的目標歸宿、使命擔當和信仰支撐
2021-06-10 09:50 今日文教2021、6、11、10版 趙陽 強競丹
摘要:進入新時代,在建黨百年之際,在全國上下推進黨史學習教育是廣大黨員、人民群眾追悟百年黨史,堅定初心使命的重要學習活動。新時代黨史學習教育活動,有助于充分認識到中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的使命責任,充分堅定馬克思主義信仰、樹立新時代理想信念。百年歷程波瀾壯闊,百年奮斗初心如磐,通過黨史學習教育實踐進一步增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,是新時代每一位國人應有的自覺擔當。
關鍵詞:黨史學習教育;目標歸宿;使命擔當;信仰支撐
引言
習近平總書記曾強調,“我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史”【1】回顧黨的百年征程,中國共產黨從當初的一窮二白直至今日帶領14億中國人民堅定走在實現民族復興的康莊大道之上,建黨百年之際恰逢我國中國特色社會主義事業建設進入新時代的關鍵階段,在這一階段強調黨史學習的重要性不言而喻,唯有不忘歷史,始終堅持用黨的歷史經驗啟迪智慧,武裝頭腦,才能肩負起前人之寄托,砥礪向前。
2021年2月20日,在中國共產黨成立一百周年之際,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調了三點:第一是開展黨史學習教育意義重大,第二是開展黨史學習教育要突出重點,第三是在全黨開展黨史學習教育要務求實效。可見,新時代開展黨史學習教育,對于學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史有著重要意義。在日趨復雜的國內外環境的競爭下,只有在百年黨史歷程中充分理解黨為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命,才能充分理解中國共產黨為民服務、人民群眾在歷史的實踐之中選擇了黨的領導這一黨與民的雙向鏈接。中國共產黨的合法性是歷史、績效、道義的合法性,一定要用價值、道義、信念的力量凝聚整個社會的共識和力量。因此,必須充分認識到,新時代開展當黨史學習教育的目標歸宿——人民至上,人民性也正是中國共產黨執政的最根本屬性。
一、新時代黨史學習教育應把握人民至上這一目標歸宿
學習黨的歷史,能夠幫助我們補足精神之鈣,不忘初心,堅定理想信念。“對共產主義的信仰,對中國特色社會主義的信念,是共產黨人的政治靈魂,是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱”【2】一百年風雨坎坷,我黨之所以能夠在革命、建設、改革的各個歷史階段頂住壓力,抗住重擔,關鍵即在于內心始終牢記共產主義的遠大理想和實現“民族獨立”“國家富強”“人民幸福”的最初理想。
一方面,中國共產黨“執政為了人民”。2021年5月13日習近平總書記在淅川縣九重鎮鄒莊村查看村容村貌之時,又一次強調:“100年前,中國共產黨成立就是為了讓老百姓過上好日子,而不是為了自己的私利。我們黨的百年奮斗史就是為人民謀幸福的歷史。人民就是江山。”可見,共產黨人的百年治黨邏輯的核心便是:人民是最大的政治。打江山、守江山都是為了人民幸福,守的是人民的心。
另一方面,人民群眾對中國共產黨有著深刻的心理認同。回望百年黨史,追悟初心使命,正是2021年黨史學習教育的出發點。回顧黨建立初期最艱難的延安歲月,面對強大敵人的重重包圍和生活條件的異常艱苦,黨和人民在偏遠荒蕪的黃土高原上創造出了扭轉乾坤的神奇力量。正是在那片寸草難生的貧瘠土地上,孕育了一支作風優良、戰則必勝的人民軍隊,孕育了一個偉大堅強、值得托付的人民政黨。在那個僅僅能依靠幾口粥和幾塊咸菜果腹的年代,在那個戰火紛繞和流離失所的年代,在那個百姓臉上本應只能看到愁容和痛苦的年代,我們卻能夠在延安的年輕人和百姓的眼睛里看到生機勃發的光彩。在延安,哪怕一年吃不到肉,人民群眾也是快樂的、充實的;在延安,身邊有無數志同道合之人,哪怕周圍是隆隆炮火,人民群眾也能目光如炬,拼盡所有的力氣為救國救民之理想高喊;在延安,每一個人都在用最樸實的行動為最遠大的理想信念一點點耕耘,日子雖然清苦,但希望的光卻越來越亮。
可見,中國共產黨與人民的關系是魚水之情的心理契約,中國共產黨秉持“執政是為了人民”這一理念,帶領人民群眾經歷了革命、建設、改革、復興四大歷史階段,一步一步以強有力的領導力闊步前行;而人民群眾對中國共產黨的自覺選擇、心理認同是黨的領導力得以建構的最大合理性和合法性。可見,中國共產黨與人民是一種情感上的雙向鏈接,彼此依靠、相互成就的良性二維關系是中國共產黨執政邏輯的核心要義。
進入新時代,回顧那樣質樸純粹的延安精神,我們不禁要深思,在當下日新月異飛速發展的時代,再談“為人民服務”的理想信念似乎變得更觸手可及,隨著國家綜合國力和國際地位的穩步提升,為每一位中國人提供了安定、安穩、安心的后方保障。而作為新時代國人,我們任何時候應該充分追悟“黨的執政為了人民”的初心。因為回望過去,在那個除了痛苦和災禍什么都沒有的年代,正是那樣一份雖然遙遠卻光芒萬丈的“為人民服務”的信仰照亮了黃土地上無數個窯洞,照亮了中華民族的未來。百年后的今日,我們歷經艱難險阻終于站在距離中華民族偉大復興最近的歷史節點之上,那樣簡單質樸的理想信念正是我們今時今日應該溫習牢記的,唯有不忘來時的路,才能更堅定不移的邁向前方。
二、新時代黨史學習教育應牢記民族復興這一使命擔當
新時代黨史學習教育是為了什么?在充分了解中國共產黨百年奮斗史的基礎上,深刻把握人民至上的執政邏輯,最終的落腳點便是要凝聚最廣泛的社會共識,牢記“為民族謀復興”這一歷史使命。
一方面,實現中華民族偉大復興的使命是百年黨史奮斗歷程的主線。從鴉片戰爭開始,中國被迫打開國門,卷入到現代化進程中,自此,便失去了“天朝上國”十分自信的狀態。從甲午海戰的失敗到辛丑條約的簽訂,從向西方學習器物到向西方學習制度再到向西方學習思想文化,在一步步摸索實踐的過程中建構起了一條近代以來的現代化之路。
從1921年中國共產黨的成立到1949年新中國的成立,是新民主主義革命時期,在28年的奮斗歷程中,中國共產黨強有力的領導下,實現了民族獨立、人民解放,通過“革命”和“戰爭”的較量,取得了新民主主義革命的勝利。新中國成立后到1978年改革開放之間,社會主義革命和建設實踐中,完成了社會主義革命,不斷摸索建設社會主義的經驗。改革開放后到2012年十八大召開之前,在改革開放新時期階段,不斷推進改革開放的偉大實踐,建設中國特色社會主義偉大事業。十八大以來,在新的歷史起點上,在實現社會主義現代化和中國民族偉大復興實踐中,完成“復興”這一歷史使命。新時代黨史學習教育只有牢牢把握住以上四大階段的歷史發展實踐和特征,抓住“革命”“建設”“改革”“復興”四大主線,才能深刻把握一百年來中國共產黨“民族復興”使命的內在之義。
另一方面,應該充分認識到,實現中華民族偉大復興的使命是百年黨史的價值歸宿。我們不斷地學西方、趕西方,一直以來對于西方都處于一種不自覺的“仰視”狀態。直到新冠疫情大范圍爆發,西方的程序民主無法站住腳跟,普世價值的說服力大大減弱,我們的文化自信、民族自信真正意義上得到了提升。
而在新時代,我們追求中華民族的偉大復興,“復興”并不是暴力崛起,亦不是全球霸權,更不是零和博弈。“復興”是百年黨史奮斗實踐的目標追求,是在新時代我國發展新的歷史方位下的使命擔當,是中國共產黨執政的人民屬性的最好印證。在中華文化的血脈中,一直流淌著“水能載舟,亦能覆舟”的民本思想,是注重民生基礎上的民本,而不是西方注重程序合法性基礎上的民主,這就決定了中國共產黨自成立起,便以人民屬性為根本,而人民對美好生活的需要與國家的富強、民族的復興緊密融為一體,也就是家國天下。中華民族的復興承載著人民群眾的希望,是為了實現最廣大人民群眾的利益,其價值屬性是和平的、合作的、共贏的。
百年黨史的奮斗歷程,正是尋求民族獨立、國家富強的歷程。因此,實現中華民族偉大復興的使命既是歷史命題,又是時代命題,對于民族復興的使命的實現離不開中國共產黨以優秀的理論品格為支撐,離不開自上而下的一代代人的接續努力。
三、新時代黨史學習教育應注重馬克思主義信念這一信仰支撐
中國共產黨信什么,中華民族信什么,是解決百年黨史發展潛力的最根源性的問題。有所“信”,才能有所“為”。馬克思主義作為一種思潮傳入中國之時,并不是主流意識形態,經過陳獨秀、李大釗等先進知識分子對馬克思主義的傳播,無數革命者對馬克思主義的踐行,在實踐之中才逐漸地證明了馬克思主義與中國的結合是真正可以救中國的路徑。一百年來,我們黨能夠團結帶領全國各族人民實現民族面貌煥然一新的偉大蛻變,用腳踏實地的實踐與不容置疑的事實,有力地向世人證明了中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題,捍衛了中國共產黨的光輝與魅力,在推動國家前進征途中樹立了一面不倒的精神旗幟,而這離不開馬克思主義的指導。
馬克思主義的指導是我們改造客觀世界和主觀世界的最強大的思想武器,其真理性、人民性、革命性、發展性決定了馬克思主義“過時論”是立不住腳的,唯物史觀和剩余價值的兩大發現,充分證明了資本主義不是歷史的最后的發展形態;實現每個人的自由全面發展,充分構建了人類社會未來發展的方向。與西方強調的自由民主、普世價值不同,馬克思主義以實踐為基礎,具有科學的理論基礎,在充分分析資本主義內在矛盾的基礎上,進一步得出無產階級獲得解放的實踐路徑,提出了對未來社會的構想,最終價值追求便是實現每一個人的自由全面發展,是超越國家、超越現代性意義上的科學理論。
我們信仰馬克思主義,最重要的原因是由于馬克思主義理論本身的科學性、人民性、實踐性,體現的是真正意義上的人文關懷。而馬克思主義作為中國共產黨的指導思想,是凝聚社會共識、構建主流意識形態的重要思想理論武器,亦是黨集中統一制度安排推進的重要思想遵循。
結語
中國共產黨是一個大黨,黨內集中統一的思想是黨必須要關注的歷史和時代課題。回顧百年黨史,沒有分歧則發展動力充足,存在分歧便發展面臨問題。而馬克思主義的信仰,是真正讓黨內黨外都心有向往,千千萬萬黨員群眾義無反顧、舍生忘死追隨的信仰。“回顧歷史是為了面向未來。一個政黨往回看的長度和深度,決定了這個黨向前看的力度和清晰度”【3】這一階段我們強調學習黨史,就是要在建黨百年的偉大時間節點通過回顧那一段段光輝歲月凝神聚氣,再一次堅定樹立這種信仰,傳承這種信念,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,向著更高更遠的目標堅定邁進。
參考文獻:
[1]張家口日報特約評論員.在黨史學習中砥礪初心激發奮斗之志[N].張家口日報,2021-05-12(001).
[2]丁俊萍,趙翀.中國共產黨百年黨史學習教育的歷程和經驗[J].思想理論教育,2021(05):27-34.
[3]楊述明.回望百年黨史-不忘初心使命[N].中國國門時報,2021-05-12(004).
作者簡介:
趙陽,1998-02,漢,女,山西陽泉,中共中央黨校(國家行政學院),馬克思主義理論,碩士研究生
強競丹,1998-05,漢,女,河北石家莊,中共中央黨校(國家行政學院),馬克思主義理論,碩士研究生
編輯:紅研

