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深化德育內(nèi)涵 提升教育境界

湖北省鐘祥市胡集鎮(zhèn)第一初級中學(xué)校長 魯永貴
         胡集鎮(zhèn)第一初級中學(xué)始建于1982年,坐落于鐘祥市西北素有“中原磷都”之稱的胡集鎮(zhèn)磷城大道4號,占地面積55577.5平方米,建筑面積19805.8平方米,學(xué)校曾先后被國家、省、市各部門授予“全國樣板文學(xué)社”、“湖北省教育科研實驗基地”、“荊門市十一五教育科 研先進(jìn)單位”、“荊門市文明單位”、“鐘祥市示范學(xué)校”等多種榮譽稱號。
        德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校教育不僅要抓好智育,更要重視德育,加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。實踐中,胡集一中把德育工作擺在重要位置,牢固樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,以人為本,積極探索德育新途徑,創(chuàng)設(shè)德育環(huán)境,教必以德,以德促教,有力提升了學(xué)校教育境界。
深化德育內(nèi)涵 提升教育境界
        重基礎(chǔ),寓德育于管理
        統(tǒng)一陣線施德育。“德育為首”、“教書育人,育人為本”這兩句話充分道出了德育在學(xué)校教育工作中的重要地位。胡集一中建立了校委會(黨支部)——政教處(安保處)——團(tuán)總支(少工委)——班級的德育工作網(wǎng)絡(luò),組成了管理育人系統(tǒng)、活動育人系統(tǒng),確立了分階段德育目標(biāo),注重學(xué)生的理想信念教育、道德品質(zhì)與素質(zhì)教育。并建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),完善了家長學(xué)校制度、師德師風(fēng)建設(shè)制度及黨員聯(lián)系家長、學(xué)生制度等,加強對德育工作目標(biāo)的管理,將“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生一切”的理念內(nèi)化為教職工的實際行動,營造出全員參與、全面育人的德育氛圍。
         習(xí)慣養(yǎng)成促德育。學(xué)校利用升旗儀式、晨會、大課間等集體活動時間,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、文明禮儀、安全、環(huán)保等教育,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。通過檢查、評比和總結(jié),使學(xué)生的道德認(rèn)知水平得到了提高,從而養(yǎng)成了講文明、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。
         班級建設(shè)抓德育。班級是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動的校內(nèi)主要場所,也是德育的主陣地。胡集一中結(jié)合教師師德師風(fēng)建設(shè),提高班級管理能力、增強班集體的凝聚力,構(gòu)建師與師之間、師與生之間、生與生之間互助互動、和諧融洽的關(guān)系。教師身正為范,以德育德,以愛為紐帶,尊重、信任、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,少批評,多激勵,增強學(xué)生奮發(fā)向上的自信心。
        講實效,寓德育于活動
        育人德為首,它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育及勞動教育中。胡集一中結(jié)合學(xué)校實際,確立了豐富而多方面的德育主題活動:
        ——感恩教育。學(xué)校主要從四個方面的開展感恩教育活動,即感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師的培育之恩、感激他人的幫助之恩、感激祖國護(hù)念之恩。幫助學(xué)生樹立正確的感恩觀,讓孩子們在“知恩、報恩、施恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報社會的道德風(fēng)尚。
         ——廉政文化進(jìn)校園。學(xué)校采取多種形式進(jìn)行廉政文化宣傳教育,發(fā)動廣大教職工和學(xué)生積極支持與參與。在學(xué)校黨員干部中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”為主線的教育活動;在廣大教師中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”為重點的教育活動;在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”的教育活動,幫助學(xué)生樹立正確的人生奮斗目標(biāo),明確健康的人生發(fā)展道路。
         ——“平安校園”創(chuàng)建。學(xué)校在安全預(yù)防和教育上下功夫,確立了學(xué)校、家庭、社會三位一體的“平安校園”創(chuàng)建體系,做到有章可循,有始有終。學(xué)校建立健全安全管理規(guī)章制度,確定了安全教育宣傳周、宣傳月,層層落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,增強教職工安全意識和責(zé)任感,措施到位,力求實效。
         加強學(xué)校德育工作的實效性是一項艱巨和復(fù)雜的系統(tǒng)工程,作為教育的搖籃,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。我們將銳意進(jìn)取,努力探索,培養(yǎng)學(xué)生的良好思想道德品質(zhì),以實現(xiàn)德育的終極目的。