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豐富辦園內(nèi)涵 提升辦園品位

湖北省荊門市東寶區(qū)栗溪鎮(zhèn)中心幼兒園  李華軍 靳春雪
 
        栗溪鎮(zhèn)中心幼兒園是一所公辦幼兒園,近年來,幼兒園本著“硬件設(shè)施超一流,服務(wù)管理爭一流,特色教育創(chuàng)一流”的辦學(xué)原則,以“愛心獻(xiàn)給孩子,真心服務(wù)家長”為辦學(xué)宗旨,以培養(yǎng)“辦人民滿意教育,創(chuàng)市級幼兒園”為最終目標(biāo),先后被評為“荊門市示范幼兒園”、“東寶區(qū)學(xué)前教育先進(jìn)單位”等多種榮譽(yù)稱號。
        一、在幼兒園內(nèi)部管理上,落實(shí)一個“細(xì)”字 
        1、嚴(yán)格按照教學(xué)要求督促指導(dǎo)教師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)計劃、教研和各科教學(xué)計劃,提前準(zhǔn)備課程單元計劃、周計劃以及活動方案。
        2、教務(wù)處每周抓教研工作,組織教研組長認(rèn)真查閱科任老師的活動記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo),不斷縮短計劃與實(shí)踐操作活動間的距離。
        3、強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。把“四心”作為工作準(zhǔn)繩,即“關(guān)心、愛心、耐心、細(xì)心”。在主班老師的積極帶領(lǐng)下,配班老師的緊密配合下,做好晨檢、洗手、喝水、進(jìn)餐、入廁等各項(xiàng)工作,及時為幼兒換尿褲,晾曬被褥等。有些老師還把工作細(xì)致到為體虛出汗的幼兒墊干毛巾,減少這些孩子的感冒機(jī)率,真正體現(xiàn)了教師的愛心。在衛(wèi)生保健方面,各班堅(jiān)持按時消毒餐飲具,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,做好環(huán)境消毒,并堅(jiān)持每天兩次為幼兒測量體溫等,幾年來,我園教師的工作態(tài)度贏得了家長的一致認(rèn)可,家校關(guān)系融洽,共育效果顯著。
       二、在隊(duì)伍建設(shè)上,注重一個“優(yōu)”字 
       1、加強(qiáng)幼兒園骨干教師建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)作用。幼兒園要為骨干教師提供外出學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,開展幫扶結(jié)對活動,舉辦幫扶教師專題講座、被幫扶教師教學(xué)觀摩等活動,使一些有潛力的教師能聚焦業(yè)務(wù),脫穎而出。
       2、加強(qiáng)管理,規(guī)范辦學(xué)行為。繼續(xù)深化“師德承諾活動”精神,利用宣傳欄向家長、幼兒進(jìn)行服務(wù)承諾 ,以良好的形象服務(wù)于家長幼兒,以良好的榜樣做出表率,辦家長滿意的放心園。
       3、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格教學(xué)活動日檢查、周通報、月考核制度,教務(wù)認(rèn)真組織研討教學(xué)效果評價和教師教學(xué)水平的評價機(jī)制,評課小組認(rèn)真聽課、評課,及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改,提高教學(xué)管理效益。
      4、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),全面提高教師素質(zhì)。采取派出去、請進(jìn)來的方式,對教師進(jìn)行培訓(xùn)。
      三、在文化建設(shè)上,聚焦一個“深”字
       1.利用紅色地域,堅(jiān)持進(jìn)行紅色教育。通過多形式豐富多彩的活動對師幼進(jìn)行紅色文化教育。
       2、成立興趣小組,提升師幼自身的特長與能力。
       3、開展感恩主題教育活動,把感恩教育內(nèi)容納入幼兒的日常教學(xué)活動中,讓幼兒懂得:感恩是一種文明,感恩是一種品德。小班教師針對幼兒年齡特點(diǎn),盡快穩(wěn)定入園緊張情緒,消除哭鬧,解除家長疑慮。
       4、積極開展節(jié)水型校園創(chuàng)建活動。要廣泛宣傳發(fā)動,把厲行節(jié)約作為幼兒園德育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,使廣大師幼員工強(qiáng)化節(jié)約意識,從我做起,從小事做起,形成自覺節(jié)約一杯水的良好習(xí)慣。
       四、在家長工作上,力求一個“勤”字 
       1、充分發(fā)揮家園聯(lián)系的作用。根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,通過各種途徑讓家長及時了解孩子的在園生活。 
       2、充分發(fā)揮“家長開放日”活動的作用。要充分發(fā)揮家委會的作用,進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施,調(diào)動家長的積極性,邀請他們參加幼兒園的活動,對幼兒園的工作實(shí)行民主監(jiān)督、評議,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作,力爭家長滿意率達(dá)98%以上。
       3、充分發(fā)揮“親子活動”的作用。開展形式多樣的家長學(xué)校活動。家訪工作要做到“請進(jìn)來,走出去”,教師和家長建立行之有效的溝通橋梁,通過家訪調(diào)研,取得家長的支持與理解,實(shí)現(xiàn)幼兒園教育、家庭教育、社會教育緊密結(jié)合,達(dá)到家園共育的目的。