關于中小學體育教育的幾點思考
2024-04-24 09:44 今日文教周刊 李桂林
■ 湖北省荊門市沙洋縣曾集鎮中心小學 李桂林
一、現狀
目前的中小學體育教育工作困難主要原因有：片面追求升學率；忽視體育課，刻意的減少或取消教學課時；初中學生處于青春期抗拒體育課；教師授課內容陳舊等。而這些原因，導致了體育課一直處于一種“放羊”式的教學狀態。
二、解決方案
為了滿足新時期教育工作的需求，我國開展了基礎教育的課程改革。作為教師應從根本上貫徹體育教育，宣傳體育教育的積極性，把中小學教育的概念提升為素質教育；開滿體育課，正確掌握體育課改新要求，促進體育課程改革目標的實現；增加體育介紹與講解，滿足學生日常鍛煉需求；以反思性教學法，提高體育課的科學性；完善教師的培訓機制，定期對中小學體育教師進行培訓；以興趣教學為重點，調動學生積極性，增加游戲教學，切實保證學生體育鍛煉達到一定的運動量和運動強度。
三、游戲教學在中學體育教育中的作用
體育學科中的游戲因其獨有的緊張刺激等特點，滿足了青少年活潑好動熱愛自由的心理，可以有意識地引導學生積極主動飛地融入課堂實現教學意義。1.提高團隊合作能力。2.養成遵守規則的習慣。3.提高學生思維邏輯性。
體育游戲，是進行體育活動的手段之一，是體育教學和訓練的重要內容，是體力活動和智力活動的結合。它是富有濃厚的娛樂氣息和鮮明的教育意義的活動。體育游戲內容豐富形式多樣，趣味性濃厚，競爭性強，場面生動活潑，深受廣大學生的歡迎。
