家校共育做好學生感恩教育的實踐與研究
2024-12-25 15:36 今日文教周刊 趙文東 趙曉君
山東省東平縣接山鎮中學 趙文東 趙曉君
“有一顆感恩的心很重要，所有的人都要有感恩的心”。感恩是人類情感中一種非常重要的態度，是一種積極的情感體驗，能夠促進人的心理健康和幸福感。感恩不僅能夠使人團結、提升和塑造自信，還能改善人際關系，增加自我價值感。立德樹人是教育的根本任務，感恩是德育的重要元素，是社會主義核心價值觀的重要組成部分，它是一種情感交融、道德規范的人性教育，對于提升人的精神境界和道德情操有著重要的意義。
初中階段是培養個人感恩情感的關鍵時期，初中生品德心理的獨立性與依賴性、自覺性與幼稚性交替并存，各種心理矛盾、沖突極其明顯、激烈。初中生隨著年齡的不斷增長，自我意識不斷增強，且由于還存在幼稚性，對于外界事物辨別能力不足，對誘惑的抵抗力不強。學校是人才培養的重地，而父母是孩子最好的老師，家校合作本質上是集合家庭與學校的力量，雙方進行協同合作，產生教育合力，對學生實施全方位教育。
感恩是中華民族的優良傳統，培養感恩意識以健全初中生的人格，也是教育的重要組成部分，是新形勢下德育教育的重要要求，是民族精神賴以傳承和發展的凝聚力。初中生是未來擔當民族復興偉大使命的中堅力量，初中階段也是世界觀和健全人格形成的重要時期。
對于初中生來說，家庭教育和學校教育是他們健康成長的重要影響因素，家校共育是初中生接受感恩教育的重要途徑。在家校共育中加強對學生的感恩教育，能有效提升學生感恩教育的有效性，達到更好的感恩教育的效果，因此家庭和學校應該形成教育合力，共同做好學生的感恩教育工作，以黨的二十大精神為指針，以立德樹人為根本任務，以中華優秀傳統文化、革命傳統文化和新時代先進文化為核心內容，將感恩教育有效融入到家校共育的環節之中。感恩教育是德育的重要部分，是提升孩子思想道德素養的重要手段，是孩子成長的必修課。感恩教育不是表面功夫，也不能一蹴而就，教師需要主動聯合家長，發揮家校合作的作用，創新感恩教育的方法，讓孩子通過實踐體悟感恩的美德，從而將感恩內化于心，外化于行。學校將感恩文化進行物化，將感恩教育融入書香文化建設中。
感恩是中華民族的優良傳統，培養感恩意識以健全初中生的人格，也是教育的重要組成部分，是新形勢下德育教育的重要要求，是民族精神賴以傳承和發展的凝聚力。因此，在家校共育背景下做好感恩教育教育，能夠推動其他教育工作，能夠得到家長、學校和社會的支持辦人民滿意的教育。
