點亮德育之光，照亮成長之路
2025-12-01 09:30 今日文教周刊 田濤
——團林小學德育與安全教育工作紀實
湖北省荊門市掇刀區團林小學校長 田濤
在教育的廣袤天地中，德育與安全猶如并蒂蓮花，綻放著守護學生成長的璀璨光芒。湖北省荊門市掇刀區團林小學，始終秉持黨的教育方針，將德育與安全置于教育工作的核心位置，通過一系列行之有效的舉措，為學生的全面發展筑牢堅實根基。
強化師資建設，筑牢德育基石
班主任作為學生德育安全工作的直接踐行者，是連接學校、家庭與社會教育的關鍵紐帶。團林小學高度重視班主任隊伍建設，每學期精心組織“三會”：每周一次的主題班會，如同一場場思想的盛宴，引導學生樹立正確的價值觀；每周一次的班主任會議，是經驗交流與問題探討的智慧碰撞；每學期兩次的班主任經驗交流會，則為班主任們搭建了互學互鑒的優質平臺。多年來，學校持續開展主題班會觀摩活動，讓班主任在實踐中相互學習、共同進步。
學校對班主任提出明確要求，在班級管理中要嚴字當頭、愛存心中，常懷責任心、愛心、童心與耐心“四心”，堅持勤看、勤談、勤做、勤思“四勤”。這一系列要求，不僅增強了班主任的工作責任心與使命感，更讓他們在日常工作中能夠以愛為舟、以責為帆，引領學生在德育的海洋中破浪前行。
精細常規管理，營造和諧校園
團林小學在德育常規管理方面下足功夫，將愛國主義、集體主義、安全教育、道德法制教育、習慣養成教育以及民族精神教育融入日常教學的點點滴滴，不斷增強德育工作的主動性與實效性。學校制定的《周評比常規管理評分辦法》，如同精準的標尺，對班級進行量化考核評比。
每天，學生會如同校園的小衛士，對衛生、學習、紀律、禮儀、規范養成、德育活動等六方面內容進行細致檢查記載，并及時將情況反饋給班主任。班主任根據反饋，督促學生立即整改。一周后匯總公布評選結果，模范班級的榮譽成為激勵各班積極向上的強大動力，同時也作為班主任評優、評模的重要依據，極大地激發了班主任工作的主動性與積極性。
在養成教育方面，學校組織學生深入學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，從校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、言”入手，明確具體行為要求。不帶零食進校園、不帶廢紙進教室、不扔雜物在場所、見到垃圾主動撿起、同學間團結友愛、見到老師主動問好……這些看似瑣碎的要求，卻如同一顆顆文明的種子，在學生心中生根發芽，全面提升學生的思想道德素質與文明禮儀素養。
緊抓安全教育，守護成長凈土
安全是學校發展的底線，團林小學在安全教育方面做到常抓不懈、細致入微。學校堅持安全教育“三講”：每天三分鐘、每周十分鐘、每月三十分鐘，要求學生認真學習并記載，學校每月檢查通報，確保安全知識入腦入心。每周的“管制刀具、火種、煙酒、危險物品及手機排查記載”，如同為校園安全警示語，讓安全教育延伸到校園之外。
在安全宣傳教育形式上，學校更是豐富多樣。利用國旗下講話、安全教育課、安全應急演練、專題法制講座、開學第一課等多種形式，對學生進行全方位的安全教育。在重要時間節點，針對食品衛生、交通安全、防火、防恐防暴、防溺水、防拐騙、防震、防校園欺凌、法律知識、心理健康等方面開展宣傳教育。同時，嚴格落實每周一節《生命安全教育課》、兩周一節《心理健康教育課》和每月一次安全應急演練，讓學生在實際操作中提高安全防范意識與自救自護能力。
團林小學在德育與安全教育的道路上，不斷探索、砥礪前行。通過強化師資建設、精細常規管理、緊抓安全教育，點亮了德育之光，為學生照亮了成長的坦途，讓每一個孩子都能在安全、和諧、文明的校園環境中茁壯成長。
