近日，浙江科技館有了一個非正式的“校園版”——杭州高新區(qū)（濱江）的浦沿教育集團也開出了自己的校園科技館，同學們不出校園就可以在游戲中探索科學的奧秘。

科技館，這只是第一步

校園科技館位于杭州浦沿小學濱文校區(qū)教學樓四樓，裝修一新的科技館總面積300多平方米，分為經(jīng)典物理展區(qū)、數(shù)學模型展區(qū)和車模室三大區(qū)塊。科學館里陳設有“撬地球”、“手感發(fā)電”、“隱身人”等50余件互動展品，每件展品都包含著天象、聲音、光學、力學等多方面的科學知識。

“給我一個支點、我可以撬起地球。”如果你想理解阿基米德的這句名言，就可以到“撬地球”這個展品前來一試身手了。雖然不是真的撬起地球，但親身參與的體驗感讓同學們一下子就明白了杠桿原理的奧秘。“這比書本上的圖片有趣多了，不同支點用的力也不同。”　　

“校園科技館還將擴大，等二期完成后，面積會擴大一倍。”學校負責人介紹說，校園科技館二期除了一部分開辟有作品陳列室外，學校將利用該區(qū)作為國家動畫產(chǎn)業(yè)基地的資源優(yōu)勢，和動漫企業(yè)云集的人才優(yōu)勢，在科技館內(nèi)開辟專門的動漫區(qū)塊，讓孩子們在看動畫片的同時了解制作過程，并能親手制作動畫片。

同時，學校在校內(nèi)公園基礎上改建地理園的項目也在按計劃進行中，改建后的地理園內(nèi)將展示各類天文器材和國內(nèi)典型地質(zhì)標本。

上個月29日，來自美國、日本及國內(nèi)科技館界的130多位專家聚首杭城，探討科技館的創(chuàng)新與發(fā)展。在中國自然科學博物館協(xié)會理事長徐善衍教授看來，世界科技館發(fā)展的成功之路，在于不拘一格、各有千秋。比如日本有一個“我的職業(yè)館”，里面介紹了40多種職業(yè)，深受歡迎。日本還有“災難館”，觀眾不僅可以感受地震、火災發(fā)生時的強烈真實效果，孩子們在這里還能學到各種逃生技巧。“杭州的科技館建設還有很多可能性。”

（王力 余小平 顧杭）