田莊中學:讓每一位教師都得到發(fā)展

      加強教師的業(yè)務(wù)能力提高要求，讓每一位教師都得到發(fā)展。近期，桓臺縣田莊中學以生本教育課堂改革為契機，根據(jù)教師的專業(yè)基礎(chǔ)知識和教材、教法、課堂語言、板書等方面差異，對所有教師的素質(zhì)提高目標進行階段性的分解，然后進行分批培訓，逐項達標過關(guān)。使處在不同發(fā)展水平的教師都能在原有的基礎(chǔ)上實現(xiàn)階段性的發(fā)展。(王道亮)

 索鎮(zhèn)實驗學校：開展“四別六好”活動

       近日，桓臺縣索鎮(zhèn)實驗學校為了促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，有針對性地開展“四別”、“六好”教育活動。“四別”即告別零食、告別隨意花錢，告別隨手扔垃圾、告別不文明語言，“六好”即走好路、做好操、掃好地、交好友、讀好書、鍛煉好身體。該活動的舉行，規(guī)范了學生的言行，有力地促進了學生良好習慣的養(yǎng)成。（博華）