山東省東平縣接山中心小學(xué)營(yíng)造書(shū)香校園提升辦學(xué)水平

東平縣接山中心小學(xué)突出“書(shū)香校園”建設(shè)，使學(xué)校逐步成為學(xué)生享受成長(zhǎng)快樂(lè)的理想樂(lè)園，成為教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái)。

     一是優(yōu)化環(huán)境，讓師生生活中充滿書(shū)香。首先建設(shè)校園大環(huán)境。學(xué)校將古今中外的經(jīng)典詩(shī)詞、名言警句、名人書(shū)畫、學(xué)生優(yōu)秀書(shū)畫作品等懸掛在樓道及教室墻上，使校園每面墻壁都充溢著書(shū)香，使學(xué)生隨時(shí)都能跨越時(shí)空與先哲們進(jìn)行心靈的交流。其次建設(shè)班級(jí)小環(huán)境。書(shū)香班級(jí)一般圍繞“讀書(shū)做人”的主題設(shè)計(jì)，在各班教室設(shè)置圖書(shū)角、在黑板報(bào)上設(shè)置專欄，書(shū)寫醒目的“積累角”。最后加強(qiáng)校園媒體宣傳力度。學(xué)校廣播站充分利用課間或課后休息時(shí)間播放詩(shī)詞歌曲、中外名曲，廣播學(xué)生們的美文佳作、讀書(shū)筆記、讀后感等，使校園文化書(shū)香醇厚、豐富多彩。

      二是引導(dǎo)家庭文化。利用一切機(jī)會(huì)將書(shū)香氣息帶給家庭。他們通過(guò)發(fā)“告家長(zhǎng)書(shū)”、編印相關(guān)材料、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、網(wǎng)上談?wù)摰刃问剑�利用一切與家長(zhǎng)接觸的機(jī)會(huì)，將學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園的信息帶給家庭，讓家長(zhǎng)感受學(xué)校的書(shū)香文化，倡導(dǎo)“讓父母與孩子一起成長(zhǎng)”。

    三是以教師發(fā)展引領(lǐng)閱讀。學(xué)校要求所有教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。要求教師每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，一本經(jīng)典名著，一本理論專著。

      四是全面推進(jìn)，讓閱讀與學(xué)生終身為伴。要求教師向?qū)W生推薦好書(shū)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，指導(dǎo)閱讀方法，使學(xué)生的閱讀更健康。（栗明方 顏丙峰）

          山東省東平縣接山前口小學(xué)不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)辦先進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校，東平縣接山前口小學(xué)通過(guò)營(yíng)造濃厚文化氛圍、提供休閑健身場(chǎng)地、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好等措施，不斷深化自身建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。

營(yíng)造濃厚文化氛圍：該校在全校范圍內(nèi)懸掛了統(tǒng)一制作的“知識(shí)寶庫(kù)”：至理名言、“雙語(yǔ)”文化、安全知識(shí)等，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在耳濡目染中強(qiáng)化知識(shí)記憶。

提供休閑健身場(chǎng)地：該校整修了操場(chǎng)，購(gòu)置了乒乓球臺(tái)、籃球架等體育器材，方便了師生鍛煉身體、切磋球技，豐富了師生的課余生活，增進(jìn)了師生之間的友誼。

培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好：該校定期開(kāi)展古詩(shī)詞背誦比賽，使學(xué)生在古詩(shī)詞的背誦中領(lǐng)略中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，提升學(xué)生的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)；成立了音、體、美興趣小組，定期開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，讓每一位學(xué)生都能盡情發(fā)揮自己的特長(zhǎng)愛(ài)好。                           （栗明方 栗明斌）