素質教育重在細節
2010-12-07 16:27 12月6日今日文教A10版 許晨
素質教育重在細節
山東省東平縣接山教育辦公室馬新華 許晨
實施素質教育是全面貫徹學生德智體全面發展的教育方針的應有之義,是在新形勢下側重創新精神和能力培養的必然之舉,更是保障新一代身心健康的燃眉之急。黨的十七大從全面建設小康社會的全局出發,提出了“全面貫徹黨的教育方針,堅持育人為本,德育為先,實施素質教育”的要求。貫徹十七大精神,必須把全面實施素質教育作為教育發展的核心任務,作為教育工作的主題,著力培養學生的創新精神和實踐能力,重視學生鍛煉強健的體魄,把教育工作的重心切切實實地轉移到素質教育上來。細節決定成敗,實施素質教育重在細節。
素質教育是什么?素質教育是自己學會鋪被子,疊被子,規律作息,料理自己的生活;是把弄縐了的課本撫平,把卷了角的作業本舒展開;是每天把桌洞、把自己的房間清理干凈;是出門的時候對著鏡子照一照,看一看頭發弄亂了沒有,臉上有沒有笑容,脖子上有沒有灰;是地板臟了,能找到拖把把地拖干凈;是飯吃完了,會涮碗;是衣服臟了,能自己洗;是垃圾滿了,能隨手把垃圾捎出門去;是不隨地大小便,是不亂扔果皮紙屑,是不隨地吐痰,自覺維護公共衛生;是節約水自然,不浪費水;是不再丟三拉四,學會有條理地生活。
素質教育是什么?是出門時的一聲招呼;是吃飯時對母親感激的眼神、贊美的語言、吃飯香甜可口的樣子;是飯菜簡單時硬是狼吞虎咽裝出滿不在乎的樣子;是對勞累疲乏的母親的體諒,是主動承擔些力所能及的勞動,是父母歸來時那干凈的屋子和做熟的飯菜,是端到父母面前的一壺熱騰騰的茶水:是對家庭經濟拮據的一種理解,是和父母共渡難關的一種決心,是從此自強自助的起點;是母親或父親下崗了,不再跟父母提過分的要求,不再跟同學攀比,是學會安慰親人。
素質教育是什么?是下雨天不能站隊的時候,不擁、不擠、不慌、不亂,自覺排隊有秩序地走出校園;是在沒有人約束的地方自己知道怎么做;是不遲到,不早退,不曠課;是面對網友的誘惑,任頑強的毅力不邁進網吧一步。
素質教育是什么?是學會自己看書解決問題,是對不懂的問題鍥而不舍、刻苦鉆研并獨立完成作業;是上課認真聽講、尊重老師、不干擾同學;是學習就扎扎實實、認認真真,玩就開開心心、痛痛快快。
素質教育是什么?是講信用,不失約;是拾金不昧,不貪小便宜;是在約束力很低的互聯網上不說臟話、粗話、假話;是不迷戀于網上游戲;是做錯了事,主動道歉,敢于負責;是自己出了問題,懂得自我檢討、不埋怨別人、攻擊別人、污陷別人;是得到別人的幫助,心存感激,會說一聲謝謝;是實事求是,不說謊話;是同學之間有了矛盾,會想辦法化解矛盾、消除隔閡。
素質教育是什么?是做一個干部懂得為班級為同學服務,是無論站隊值勤還是衛生值日,都能夠盡職盡責。
素質教育是什么?是集會的時候不再嘔吐、暈倒(有不少同學由于平時不鍛煉,身體很弱),上體育課的時候不再做旁觀者;是知道做什么事情危險,懂得自我保護,讓家長和老師放心;是上學、放學時不再用父母的車去接送,同學能走的路你也能走。
素質教育是什么?是知道穿什么樣的衣服、留什么樣的發型才象學生;是看到勞動的人能夠投去尊重的目光,并給予必要的幫助;是課間的時候知道出去透一透空氣,為下一節課做好身體上和精神上的準備;走路的時候不搶隊,不亂竄,知道你的行為代表了班級的形象、學校的形象,體現了對值勤人的尊重。
山東省東平縣接山教育辦公室馬新華 許晨
