馬文哲理童話歌謠二首
2011-02-16 09:42 2011年2月14日今日文教A12版 馬文
馬文哲理童話歌謠二首
滴水之勞
大山深處有廟宇,廟宇附近有小溪。
和尚常年去挑水,來回大約二三里。
兩只木桶一般大,但是好壞有差距,
一只木桶挺緊密,從來都不把水滴;
一只木桶有縫隙,滴滴嗒嗒二三里。
擔(dān)回廟里只半桶,好桶總是滿滿的。
漏桶覺得很委屈,埋怨和尚看不起。
你要將我修一修,運(yùn)回滿桶沒問題。
好桶還把能話講:“我的貢獻(xiàn)大于你。”
漏桶聽了不滿意,只好忍住把頭低。
有次實(shí)在憋不住,就向和尚意見提:
“兩只木桶一般大,我們貢獻(xiàn)卻不一。
一個(gè)運(yùn)回是滿桶,一個(gè)半桶都不足。
你是睜眼沒看見,還是心里不在意?”
和尚聽了笑嘻嘻,叫它不要發(fā)脾氣:
“因你一路把水滴,路上花草歡迎你。
左邊花草散香氣,右邊卻是禿禿的,
你知原因?yàn)槭裁矗恳蚰愠D臧阉巍?/SPAN>
為啥我不把你修,有你花草更美麗。
別看你運(yùn)半桶水,你的貢獻(xiàn)可不低。”
反問難答
后花園里有池塘,池水深達(dá)一兩丈。
地主突然出難題,要讓仆人把水量。
池水共有多少桶?誰能量出就獎(jiǎng)賞。
如果誰都不回答,當(dāng)年工錢全扣光。
仆人聽了面相覷,這個(gè)問題太荒唐。
如果用桶去挖水,一桶一桶時(shí)間長。
挖出池水往哪倒,更是讓人愁斷腸。
仆人個(gè)個(gè)不做腔,誰也不敢去爭強(qiáng)。
眼看工錢被扣光,地主心里喜洋洋。
一個(gè)小孩站出來,他對地主開了腔:
“我知池塘幾桶水?這個(gè)問題不難想。”
仆人聽了齊嘩然,小小孩子太猖狂,
大人對此都沒法,你卻大膽胡亂講。
地主笑笑開了腔,吩咐領(lǐng)他到池塘。
小孩說:“我的辦法很簡單,根本不用去池塘。”
地主說:“不到池塘用桶量,你的答案來何方?”
小孩說:“先問水桶有多大,我再用桶去測量。
如和池塘一般大,池水只能一桶裝。
如比池塘小一半,池水就得兩桶裝。
以此類推用此法,我把答案對你講。
請你先答這問題,多少桶水就明朗。”
地主一聽啞了口,急得汗水往下淌。
本來難為眾仆人,反被小孩把軍將。
我要對他發(fā)脾氣,沒有理由太牽強(qiáng),
我要回答他問題,桶的大小沒法講。
自認(rèn)倒霉認(rèn)了輸,只好對他發(fā)了獎(jiǎng)。
馬文:河南省漯河市審計(jì)局付縣級干部,漢族,黨員,曾在《中國審計(jì)》、《中州審計(jì)》發(fā)表論文十多篇。在報(bào)紙、雜志上發(fā)表詩歌、戲劇小品、曲藝、散文等數(shù)百篇。參加審計(jì)工作后,由于工作繁忙,不再創(chuàng)造文學(xué)作品。現(xiàn)在又提筆上陣,發(fā)揮余熱。出版一本《幽默故事小品詩歌集》,寫了一部長篇小說《俠女諜戰(zhàn)》,在網(wǎng)上發(fā)表。現(xiàn)任文聯(lián)沙澧詩歌研究室常務(wù)理事。
