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青城初中六項措施保教學工作良性發(fā)展

新學期,山東省高青縣青城初中采取六項新舉措,促進教學工作良性發(fā)展。一是學校通過召開班子會、教師座談會以及問卷調(diào)查等形式進行廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,重新修訂了《任課教師備課方案》、《教育教學常規(guī)督導方案》、《教學常規(guī)評價方案》等制度,注重課堂效率的提高,加強教師對新課標的學習,真正把學、思、查、比、趕活動深入到教育教學之中,促進教師常規(guī)教學工作更精細、更科學、更實效。二是進一步修改教研組考核、獎勵辦法,實行教研組、備課組、教師個人三者捆綁式考核;教研工作要圍繞小而平實的課題開展,針對實踐中出現(xiàn)的小問題,及時研討,及時解決。三是推行校班子成員、學科組長隨機推門聽、評課制度,每周至少聽評兩節(jié)課,發(fā)現(xiàn)教學問題,及時研討、及時解決。四是實施名師培養(yǎng)工程,確定名師培養(yǎng)對象,加強經(jīng)費保障,鼓勵他們積極執(zhí)教示范課,建立自己的網(wǎng)絡工作室,做好經(jīng)驗推廣,發(fā)揮引領(lǐng)作用,促進教師整體業(yè)務提高。五是繼續(xù)實施“五個一”校本培訓工程,要求每位任課教師今學期要執(zhí)教一節(jié)公開課,參加一次理論培訓,讀一本教育專著,每月寫一篇教學反思,撰寫一篇教研論文,促使教師逐步由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)化。六是規(guī)范學生、家長信息反饋制度,通過組織學生、家長問卷調(diào)查等形式,收集、落實教學對象的合理意見,幫助和促進教師改善工作,提升教學質(zhì)量。