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面對全球自然災難增多，人防教育促發展

——山東萊州市夏邱中學全方位開展學校人防教育工作

文/ 孫紅梅  竇巧玲

夏邱中學在山東省萊州市人防辦竇巧玲科長的具體指導下，多年來積極開展人防教育工作，取得了一些列的可喜成績，有一人被授予煙臺市人防教育工作先進個人，學校被授予煙臺市人防教工作先進單位，學校開展的經驗和做法在煙臺市人防教育培訓班上作了典型交流。

一、強化意識，提高認識，把人防教育工作列入學校工作的重要議事日程。學校對人防教育工作引起足夠的重視，成立由校長任組長、政工副校長牽頭結合政教處、校團委和有關學科教師為骨干的人防教育工作領導小組，每次的校務會上都要專項研究人防教育工作，在全校大力營造濃厚的學習氛圍，使全校師生對人防教育工作都有一個新的認識，都能夠積極地參加各項教育活動。

二、加強師資隊伍建設，搞好培訓教育活動，全面提升人防教師的思想素質和業務素質。為了使學校的人防教育工作開展的扎實有效，學校在師資隊伍建設方面作了大量的工作。首先是對學校領導干部進行思想認識培訓，讓每一位干部都能認真貫徹執行學校的有關教育教學指導思想，都能夠對人防教育工作凝心聚力，傾注熱情。同時，認真挑選那些責任心強、業務水平高、熱愛人防教育事業的教師來擔任人防課程的學科教師，認真地將他們的各種情況向市人防辦備案，定期對他們開展提高培訓活動，努力提高他們的授課藝術水平，經常深入教室聽評人防教育課，不斷提高他們的授課水平，并在每個學期、學年末加以考核。另外，學校還在各個班級中組織指導成立了人防知識學習興趣小組，選任那些有一定組織能力、對人防學科有濃厚興趣的同學擔任小組長，經常開展多種形式的征文、競賽、演講活動，努力激發學生們的學習積極性。學校還多方聘請校外人員擔任人防教師，先后聘請了司法所、人武部、派出所、交警二中隊、市人防辦、市安監局、消防大隊和大澤山駐軍等單位的小管領導擔任學校的人防教育副校長、人防教育輔導員等，向他們頒發聘書，請他們定期來校開展各類培訓、講座、演練指導活動。

三、建章立制，做好計劃，編制各類人防安全教育預案。為了使學校的人防教育工作規范有序地開展好，學校制定了夏邱中學人防（國防）教育工作制度、夏邱中學人防（國防）教育工作考核細則、夏邱中學人防教育工作聯席會議制度等一系列的相關制度。學校把人防教育工作納入教學工作計劃和德育教育計劃，每學期和學年初，都要制定好詳細的人防教育工作計劃，合理安排好學習、活動與考核時間，保證人防教育工作有計劃地進行。為了使各項教育活動順利開展，學校都首先制定一整套切實可行的活動方案，并虛心征求市人防辦和市教育體育局相關科室的意見，不斷地完善和充實改進各類預案，使各項活動都更具有實戰性、前瞻性和可操作性。先后有突發事故應急處理預案、消防應急預案、食物中毒應急處理預案、交通事故應急預案、特大自然災害救災應急預案、破壞性地震應急預案、學校預防大風、冰雹、暴雨、雷擊事故處理預案、校舍倒塌事故應急預案、校舍校產損壞導致的安全事故預案、體育活動事故應急預案、校外集體活動事故應急預案、校園暴力沖突處理預案、防汛工作預案、防暑工作預案、防傳染病疫情應急預案、防凍、防寒潮侵襲應急預案、防特大暴風雪應急預案、防意外傷害應急預案、防溺水應急預案、防空襲應急預案、防樹木倒塌砸傷師生應急預案、防樓梯踩踏傷害應急預案、防蟲咬蛇傷應急預案、防盜竊事故應急預案、防人身傷害應急預案、防網絡事故應急預案等項預案在歷次的演練活動中得到了檢驗和錘煉。

四、利用現有教材和自編自選教材，開展專業課堂人防知識教育，發揮課堂教學的主渠道作用。學校每學年都在初中二年級集中開設《人防教育》課程，將教材分發到每一名學生手中，并責成各班的興趣小組長負責進行管理，對每個學生的教材進行個別登記，及時發放、定期回收；學校成立人防教育教研組，由一位經驗豐富的專職教師制定教學計劃，實行集體備課，協調教學進度，開展課題研究，實行專人組織、專人負責、專用場所、專用教材、專門計劃、專項活動的“六專”和定年級、定教材、定教師、定考評、定獎懲的“六定”。堅持每班隔周上一堂人防課，領導每周聽一節人防課，教師每節課有教案，學生每堂課有作業。要求教師認真備好課、上好課，認真指導學生，注重實踐，突出重點，對人防知識教學過程中的各個環節都提出了明確的目標要求，對授課內容、重點和難點以及時間安排都有詳細的規定，讓學生直接參與和親身體驗，在參與實踐活動中獲得知識。教師充分運用示范法、競賽活動、分組學習、討論式等多種形式進行教學，活躍課堂氣氛，提高教學效率，利用網絡優勢下載資料，自編教材，利用多媒體電教設備、光盤、掛圖等開展輔助教學。

五、廣泛設置情境，積極開展各項活動，以活動為載體讓師生切身感受人防知識，積極參與人防活動。學校在市人防辦及各位副校長、輔導員的幫助指導下，開展了多種多樣、豐富多彩的人防教育活動，收到了強化印象、掌握技能的良好教育效果。

    充分利用各班級的黑板報開展活動，組織開展手抄報活動，進行人防知識競賽活動，進行人防及各類防災減災、自救自護知識講座，開展人防知識主題班會，搞好各類人防安全知識演練活動，開展好軍訓和國防教育活動，組織師生看光盤，集中學習各類人防知識和防災減災知識，組織外出參觀活動人防教育基地，進行國旗下的講話、宣誓活動，充分利用宣傳欄及時報道國內外重大事件，表彰各類活動中的先進典型，利用各個特殊時期進行相關愛國主義、人防知識、防災減災知識教育，與相關單位舉辦連歡聯誼活動，組織進行人防知識征文活動，利用校園廣播進行人防知識教育，舉辦文藝演出活動，自編人防教育小品，在黨的生日、建軍節、國慶日、清明節、安全教育日、防災減災日等開展相關教育活動，舉辦攝影、圖片展，觀看愛國主義影視作品，從中學習防護知識，寫觀后感等等。這些都是行之有效的教育方式。

六、充分發揮人防教育基地的作用，全面提升師生的人防安全意識。學校常年與市人防辦保持密切聯系，緊密配合人防辦的各項活動，定期組織師生參加人防辦開展的各類展覽、參觀活動；利用地下人防工程開放日組織師生參觀，親身感受人防工程的效用；聽取人防、防災減災知識講座，學習和掌握各種防護與逃生技能知識，提高在各種危險情境下的自我生存能力和自我救護能力。學校還與大澤山國防工程機務站的駐軍結成營校共建單位，邀請部隊官兵來我校進行軍訓活動、開展軍事知識講座、國際軍事觀察、周邊軍情介紹等，還與部隊官兵一同舉辦文藝聯歡活動。學校與駐軍首長聯系，請部隊開放國防工程，讓師生到國防坑道內參觀，學習操練各類先進作戰設備，親身體驗國防工程設施的防護功能，聆聽部隊同志對國防設施的講解，親自操作設備，感受現代化綻放器材的威力。學校先后與駐軍的歷任連長、指導員、戰士們結下了深厚的情意，師生們也學到了在校園內學不到的各種知識。

七、搞好宣傳活動，努力提升師生們的活動積極性，提高學校的知名度。學校每次開展人防教育活動時，都首先與市教體局、市人防辦、市電視新聞部門、消防大隊和不對相關領導取得聯系，聽取他們的指導意見，不斷改進自己的活動方案。活動結束后，都及時向各相關單位匯報，向各新聞媒體報道。先后有人防知識演練講座、消防知識演練講座、防震減災知識演練講座、校園安全知識演練講座等十余次活動在全國及省地市新聞媒體報道。這些宣傳活動有效地提高了學校的知名度，也進一步激發了全校師生么人你的活動熱情，形成了一個良性循環。現在，你只要在百度或者谷歌網站上一點擊夏邱中學，馬上就會有一大串關于我校開展人防、安全、法制教育活動的報道。

山東省萊州市夏邱中學  孫紅梅

山東省萊州市人防辦    竇巧玲