中華文教網移動版

賀衛東

數字雖是一種數學語言，是數學的骨髓，但它在漢語言文學中運用也很廣泛，古典詩詞、對聯、熟語等語言形式中常常能見到它的身影。不僅用法靈活，形式出彩，而且表意豐富，意蘊深刻。

   一、 運用形式

對稱：近體詩、對聯、熟語等常選用數字嵌入對偶句中，不僅形式美觀，雅俗共賞，而且在內容上又互相映襯補充，使意蘊更加豐盈。

如，“一言既出，駟馬難追”中“一言”與“駟馬”相對，形象地表達出承諾的內涵；“四體不勤，五谷不分”中兩個數量詞對稱，形容脫離生產勞動，缺乏生產知識。 “欲窮千里目，更上一層樓”是典型的流水對，語言樸實，卻富于只有登高才可望遠的哲理，而這一哲理又是靠表達遠望和登高的數量詞展現的。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，不僅對句工整，而且兩個數量詞如一木頂千斤，使詩句神氣足。“千帆過”，寫足氣勢；“萬木春”，寫夠精神。

夸張：通過想像，運用數字極力夸張，起渲染、烘托的作用，收到很好的藝術效果。

如，李白的《秋浦歌十七首(其十五)》則以數字重重地凝聚了一個“愁”字：“白發三千丈，緣愁似個長。”詩人別出心裁，竟以“三千丈”之長的白發喻愁，極言愁之深重，他用夸張的數字藝術地再現了生活的真實，從而烘托出詩人難以言說的愁情。他另一首膾炙人口的《將進酒》：“天生我材必有用，千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯……五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”也是借用了數量詞的夸張，塑造了詩人灑脫不羈的個性，也表現出了詩人無人企及的才情。

算式：將數學演算引入對聯、古詩詞之中，能啟迪人們的思維智慧，激發讀者的興趣愛好，特別是那些構思奇巧的數字對聯，令人嘆為觀止。

如，宋代蘇軾的“春色三分，二分塵土，一分流水”（《水龍吟》，運用數字算式表現出惜春的心情。佚名的“離恨十分留一半，三分黃葉二分塵”也深得此法之妙。有副這樣的數學對聯：“花甲重逢，還加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋。”60年為“花甲”，70歲為“古稀”，上聯可列算式為：60×2+3×7=141；下聯列算式為：70×2+1=141。巧妙地嵌入數字算式，顯示出對聯的邏輯性、科學性。

重疊：即某一個或某幾個數字在同一首甚至是同一句詩中反復出現，以其重疊反復來強化感情，深化意境。

如， “一蓑一笠一葉舟，一枝竹桿一條鉤。一山一水一明月，一人獨釣一江秋。”10個“一”字疊用，巧妙地渲染了月夜的幽靜，烘托了無盡的秋思。徐志摩的《滬杭車中》：“匆匆匆！催催催！一卷煙，一片山，幾點云彩，一道水，一條橋，一支擼聲，一林松，一叢竹，紅葉紛紛……”詩人回到久別的故鄉，對一草一木都懷有豐富親切的感情，寥寥幾句，親切之情油然而生。

二、  神奇魅力

1、感情真切：張祜的《宮詞二首(其一)》：“故國三千里，深宮二十年，一聲《何滿子》，雙淚落君前。”這首直敘其事，直寫其情的宮怨詩，只二十個字，卻句句有數字。用“三千里”，寫宮女離家之遠，“二十年”寫入宮之久，已人到中年，前兩句用表空間和時間的數量詞極力渲染了地遠時久的悲痛氛圍，宮女的可憐可悲如在眼前。但詩人的筆觸于此未止，又用“一聲”、“雙淚”將宮女無法控制的淚水直灑尋歡作樂的君王面前，這兩個數量詞的份量和揭露深度是不言而喻的。實際上，數量詞成了全詩的靈魂，寫盡了宮女無盡的悲哀。

2、意蘊深刻：“千里之行，始于足下”；“道高一尺，魔高一丈”等熟語用數字語言暗寓著深刻的生活道理。明代才子倫文敘曾為《百鳥歸巢圖》配詩：“天生一只又一只，三四五六七八只．鳳凰何少鳥何多，啄盡人間千萬石。”詩中用8個數字描繪出封建剝削階層貪婪、兇殘的丑惡形象。

3、意境優美：白居易的《暮江吟》：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”。詩人用幾個數量詞將日沉月升的大自然美景作了出神入化的描寫，給人以美的享受。“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。”此詩按順序嵌進十個基數，寥寥數語，描繪出一幅恬靜淡雅的田園景色，勾起人們不盡的情思和神往。

4、構思新穎：王昌齡的《采蓮曲二首(其二)》：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”數字“兩”用得極為精妙，采蓮少女身著荷葉一樣的綠羅裙，置身田田荷葉中，荷花似青春少女那樣鮮艷嬌美，而少女的臉龐又如荷花那般紅潤艷麗，人花難辨，融為一體。一個“兩”字既替代了荷花，又暗指了少女，人、物交錯，使整首詩充滿了青春活力。

5、意趣盎然：相傳，鄭板橋在山東任知縣時，看見一個破舊的大門上貼了一幅春聯，上聯：二三四五。下聯：六七八九。鄭板橋立即派人送去衣服、食品。眾吏驚問何故，析橋笑答：上聯缺一即缺衣，下聯缺十即少食。這樣別出心裁的運用數字，不僅語意豐富，而且妙趣橫生，增添許多藝術魅力。

數字語言生動形象、別具情趣、文理交融、構思奇特，為漢語言文學添上畫龍點睛的一筆。

（湖南省衡山縣萱洲中學）