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  韓 斌

當今社會，信息技術高速發展，網絡以神話般的速度將其觸角伸向各個領域。就現階段而言，青少年是網絡社會的主體。一方面它為青少年的成長帶來了機遇;另一方面它為青少年的成長也帶來了負面效應:威脅著青少年正確價值觀的形成，影響著青少年道德行為的產生。因此，必須積極尋求應對措施，切實加強青少年的網絡道德教育。

一、網絡文化對青少年道德行為的影響

1、網上青少年道德失范問題嚴重 

網絡的開放性、隱蔽性與無約束性會導致青少年道德失范，甚至引發青少年的人格分裂，社會、學校、家庭不能無視網絡社會問題的存在。 

學生發帖子時，內容粗俗下流、惡濁不堪，甚至還有針對個別教師的惡毒謾罵和攻擊。這些現象說明，一部分青少年學生在現實社會與網絡社會的人格表現不完全一樣，在現實生活中是好學生，在網絡社會中卻可能正扮演著“光明破壞神”的角色。青少年學生還沒有完全協調好網上與網下的關系，他們對自己在現實社會與網絡社會的道德要求不一樣，實行的是雙重道德標準。 

2、黃賭毒充斥網絡 

隨著互聯網信息垃圾的增加，暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情，成為公認的三大害，這三大害帶來的是四大憂:學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心。   

  總之，青少年上網存在著五個比較突出的問題:第一，在網上瀏覽色情、暴力等不良信息。第二，熱衷于網上聊天，內容低級、庸俗。第三，沉溺于網絡，無節制上網，通宵達旦，影響了青少年的身心健康。第四，網上交友缺少自護意識，影響了正常的學習生活。第五，利用網絡恣意妄為，缺乏社會責任感，破壞網絡秩序。因此，加強網德建設是青少年健康成長的重要保證。

二、實施青少年網絡道德教育的對策措施

1、開展青少年網絡道德教育 

加強網絡道德建設，首先，加強網絡倫理規范的探討和研究，明確網絡道德規范，權利、義務、基本要求，為網絡社會創造一個良好的道德環境。其次，必須加強對青少年的“網德”教育。要讓青少年懂得虛擬社會和現實社會一樣，需要有一整套道德規范，不能因為網絡的隱蔽性而忘記了起碼的行為規則。指導他們學會選擇和識別，養成道德自律，提高自我約束力，遠離網上“黃、賭、暴”，自覺抵制不道德行為對自己的影響。 

2、大力建設優秀青少年網站，不斷豐富網絡教育信息 

要提升網絡文化對青少年成長的積極作用，就要大力建設優秀青少年網站。盡快建立和完善專門的青少年網站是當務之急，用先進優秀的文化成果占領網絡陣地。一是突出正面宣傳為主。二是不斷創新內容貼近青少年，為他們創造豐富多彩的網絡文化產品。掌握他們的思想動態，調整傳播方式與途徑，采用他們喜聞樂見的方式，增進互動了解。方便他們學習、交際等方面的功能，使網絡成為他們學習的幫手和健康娛樂交往的伙伴。 

3、加強對計算機網絡的管理，為青少年提供安全健康的上網環境 

加強對計算機網絡的管理，采取得力措施，過濾虛假的、有害的、錯誤的信息。加強網吧建設、管理和監督，實施中國“青少年綠色網絡行動”。 

4、加強青少年心理健康教育，開展網上心理咨詢 

心理健康教育主要是針對青少年心理發展的需要而開展的教育活動，旨在提高和培養學生的心理素質，幫助學生學會如何恰當有效地應對現實生活中所面臨的各種壓力，促進其心理健康發展。

5、加決培養一支既懂思想政治工作藝術，又懂信息網絡技術的新型思想政治教師隊伍 

總之， 網絡是一把“雙刃劍”。一方面，信息化使學生能上網學習，開闊了視野，增長了知識，培養了自學能力。另一方面，又給社會帶來諸多社會問題，如網絡犯罪、色情泛濫、黑客襲擊、垃圾信息充斥等。青少年正處于人生觀、價值觀、道德觀形成的重要階段，他們對網絡具有很強的好奇心和逆反心理。因此，將網絡道德教育列為學校德育工作的重點。                      

（山西朔州平魯區教育局）