文/齊桂芹 王月慧

 

山東淄博辛店中心小學(xué)是一所百年老校，學(xué)生主要來自于城鄉(xiāng)結(jié)合部的六個(gè)村居，外來臨時(shí)務(wù)工家庭子女占到60%多。學(xué)校，作為影響區(qū)域文化的主導(dǎo)力量，如何構(gòu)建一套有效的教育機(jī)制，形成一種濃郁的文化氛圍，影響學(xué)生的成長和發(fā)展，進(jìn)而影響周邊環(huán)境，改良文化土壤，成為學(xué)校的神圣使命。學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際，從08年開始，深入實(shí)施雅行教育，不斷提升學(xué)校品位，不斷提升學(xué)生人文素養(yǎng)。

一、聚焦社會現(xiàn)實(shí)，深層思考雅行教育的現(xiàn)實(shí)意義

12集大型電視紀(jì)錄片《大國崛起》在當(dāng)年播出的時(shí)段里，媒體跟進(jìn)了一系列的調(diào)查，得出了很多組數(shù)據(jù)，其中的一組數(shù)據(jù)是這樣的：在受訪公眾眼里，目前中國只有在人口和體育兩個(gè)方面堪稱大國，而在政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域，公眾對中國已經(jīng)是“大國”的認(rèn)同度都不高。特別值得注意的是，95.7%的受訪者認(rèn)為，我們在國民素質(zhì)方面還與大國形象相去甚遠(yuǎn)。

當(dāng)出國旅游的中國人的“不文明現(xiàn)象”被披露之后，當(dāng)清華教授斷言“中日國民素質(zhì)差距達(dá)三十年”之時(shí)，當(dāng)國外的一些參觀地點(diǎn)只用中文寫著“謝保持安靜”時(shí)，多少國人心頭沉重…

正如四年前國人承辦奧運(yùn)時(shí)，現(xiàn)副總理當(dāng)時(shí)的北京市市長王岐山所言，奧運(yùn)期間，“外國客人要看的是中國人什么樣，而不是大樓什么樣”。

國人素質(zhì)的提升，我們做教育管理者責(zé)無旁待，“大國崛起，始于小學(xué)講臺”，“國人素質(zhì)的普遍提升，始于農(nóng)村小講臺”。

 二、立足學(xué)校實(shí)際，確立雅行教育的共同愿景

我們辛店中心小學(xué)的核心文化是“雅”。我們的愿景就是讓孩子們變的有禮貌起來，學(xué)生管理變得有序起來，同時(shí)，我們也要求我們的教師從著裝言談做起，舉手投足，以身示范。

我們把雅文化核心理念落實(shí)到校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的孕育培植上。

 “雅”是人格與智慧的最高境界，代表言行的標(biāo)準(zhǔn)，心靈的美好以及情操的高尚！她含有優(yōu)雅、文雅、儒雅、高雅的意思，其核心含義是希望我們?nèi)�體師生，在雅文化的熏陶下，實(shí)現(xiàn)“塑造文雅的學(xué)生，培養(yǎng)儒雅的教師，打造高雅的學(xué)校”的終極辦學(xué)目標(biāo)。

三、結(jié)合和諧德育建設(shè)，完善雅行教育的體系建設(shè)

我們推進(jìn)雅行教育的策略之一就是推進(jìn)德育序列化活動。我們本著德育工作從整體入手、從部分深入的科學(xué)思想，圍繞雅文化建設(shè),結(jié)合小學(xué)生生理、心理和道德發(fā)展水平、認(rèn)知能力、社會經(jīng)驗(yàn)等規(guī)律，按年級分層制定不同年段的教育培養(yǎng)目標(biāo)，全方位構(gòu)建了以 “三愛”、“三自”、“三雅”為主線的德育網(wǎng)絡(luò)。

我們通過廣泛論證，確定了每個(gè)月的主題教育活動，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了各年級每個(gè)主題活動月的參考活動題目。這樣的設(shè)計(jì)，使學(xué)校的活動更系統(tǒng)，同時(shí)在活動實(shí)施中及時(shí)滲透雅行教育,讓孩子們有效有序的參與活動，讓德育活動更豐滿。

四、不斷深化管理創(chuàng)新，確保雅行教育的實(shí)效

1、雅文化創(chuàng)新從校長做起

    “企業(yè)文化就是老板文化，學(xué)校文化就是校長文化。”老板無文化，企業(yè)無文化；校長無文化，學(xué)校無文化。所以校長要努力提升自己的文化素養(yǎng)，才能使學(xué)校發(fā)展邁上新臺階。教育是“做人”的事業(yè)，對于校長而言，人文心理素養(yǎng)的提升，應(yīng)先于專業(yè)化的成長。只有當(dāng)一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了內(nèi)心的構(gòu)建與整合，心理健全，心態(tài)平和，能做一個(gè)很精彩的自己，才能帶好一所學(xué)校，也才能成為一個(gè)好校長，才能使我們的校園更像校園，使全體師生過上幸福完整的教育生活。

2、雅文化創(chuàng)新從課程做起

學(xué)校搭建了“天天5分鐘雅行教育”課程平臺, 內(nèi)容涉及與學(xué)生生活相關(guān)的每一個(gè)項(xiàng)目，如兩操習(xí)慣、集隊(duì)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、課堂內(nèi)外習(xí)慣、以及好人好事等等。同時(shí)，學(xué)校編排了《弟子規(guī)》韻律操，創(chuàng)建了以“上揚(yáng)的嘴角”為主題的家文化，通過生活德育，讓學(xué)生努力去做一個(gè)講文明的人。

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局制定的“體育、藝術(shù)、科技2+1+1”工程，和421項(xiàng)目管理工程，利用每周三下午全方位開設(shè)校本課程，讓每位學(xué)生在學(xué)校都能有兩技一能.學(xué)校每學(xué)年定期開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等活動,在活動中評選各種“雅行明星”和“雅行標(biāo)兵”，激勵學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講學(xué)習(xí)、有特長的人。各班把學(xué)生參與德育活動的圖片資料全部制作成小看板放在教室內(nèi)，每個(gè)學(xué)生做班級“雅行教育導(dǎo)游員”，由學(xué)生做講解員，講解本班的活動文化。

3、雅文化創(chuàng)新從評價(jià)做起

我們確定了雅行教育的評價(jià)原則:每個(gè)主題月一個(gè)評價(jià)表、每個(gè)主題月一次匯總、和學(xué)生多元評價(jià)相結(jié)合。根據(jù)月主題教育活動制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有老師指導(dǎo)學(xué)生做好自評、他評和教師評價(jià)。推動學(xué)校雅行德育向家庭延伸、向社區(qū)延伸、向未來延伸。

    三年的實(shí)踐，我們?nèi)〉昧撕芎玫膶?shí)效：學(xué)校一直是區(qū)素質(zhì)教育示范單位、區(qū)德育管理先進(jìn)單位，是市學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)單位，市藝術(shù)教育特色學(xué)校。特別是藝術(shù)教育、書香校園建設(shè)推動了學(xué)校雅文化的建設(shè)。

形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)，努力營造有利于中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作的社會環(huán)境，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的高素質(zhì)合格人才做出積極的貢獻(xiàn)。

作者：山東省淄博市臨淄區(qū)辛店街道中心小學(xué)