我們班能說會道的快樂男生
2012-12-25 09:12 科技信息報、今日文教2012.12.17 4版 文/王新雨
他,有一顆大腦袋,白皙的臉上有一對濃眉和一雙智慧的眼睛。給人印象最深的是他那張能說會道的嘴。他是誰?你猜,猜不出。那看下面的故事,看完后你就知道他是誰了。
課間,我還沒進教室就聽到一個很尖銳的男孩的聲音傳過來,“這是你弄的地上,你看多么臟。進門前不會先把腳上的土跺跺,我剛剛掃干凈,嗨!又要重新掃。”一陣急促稚嫩的童音過后,你能想像出那個弄臟地面同學內心的那種愧疚。小心翼翼的把腳踮起繞行過去,害怕再次把地面弄臟。“你的腳底下又有土了,你把腳抬起來,我用抹布抹吧!”,“小心一點,拖把剛剛洗過,把它掛起來,低下套上一個塑料帶,不然水會流的水桶外邊的。”還是那個稚嫩的童音。課間說話最多的是他,大部分時間是在提醒同學們保持衛(wèi)生別亂扔垃圾,伴隨著那聲聲起伏的童音進入教室,你低頭看,地面干凈整潔,你再仔細看看教室的角角落落沒一絲灰塵,班里的掃帚都掛的整整齊齊,拖把洗的非常干凈……他是我們班的衛(wèi)生委員,他是男生心卻很細,離開教室前還要把衛(wèi)生檢查一遍才離開,班里最忙的是他,指揮同學干衛(wèi)生,班里干衛(wèi)生最多的也是他,同學掃不干凈的他幫助打掃。班里走的最晚的也是他,他要把門窗都關好了,鎖好門才離開。他就是我們的衛(wèi)生委員。
你猜到了嗎?還沒猜到,告訴你吧,他就是我們四年級一班的孫俊臣,一位能說會道、工作盡職盡責、學習優(yōu)秀、博覽群書的陽光男孩。
(作者:山東淄博高陽小學 四年級一班 指導教師:楊春艷)
課間,我還沒進教室就聽到一個很尖銳的男孩的聲音傳過來,“這是你弄的地上,你看多么臟。進門前不會先把腳上的土跺跺,我剛剛掃干凈,嗨!又要重新掃。”一陣急促稚嫩的童音過后,你能想像出那個弄臟地面同學內心的那種愧疚。小心翼翼的把腳踮起繞行過去,害怕再次把地面弄臟。“你的腳底下又有土了,你把腳抬起來,我用抹布抹吧!”,“小心一點,拖把剛剛洗過,把它掛起來,低下套上一個塑料帶,不然水會流的水桶外邊的。”還是那個稚嫩的童音。課間說話最多的是他,大部分時間是在提醒同學們保持衛(wèi)生別亂扔垃圾,伴隨著那聲聲起伏的童音進入教室,你低頭看,地面干凈整潔,你再仔細看看教室的角角落落沒一絲灰塵,班里的掃帚都掛的整整齊齊,拖把洗的非常干凈……他是我們班的衛(wèi)生委員,他是男生心卻很細,離開教室前還要把衛(wèi)生檢查一遍才離開,班里最忙的是他,指揮同學干衛(wèi)生,班里干衛(wèi)生最多的也是他,同學掃不干凈的他幫助打掃。班里走的最晚的也是他,他要把門窗都關好了,鎖好門才離開。他就是我們的衛(wèi)生委員。
你猜到了嗎?還沒猜到,告訴你吧,他就是我們四年級一班的孫俊臣,一位能說會道、工作盡職盡責、學習優(yōu)秀、博覽群書的陽光男孩。
(作者:山東淄博高陽小學 四年級一班 指導教師:楊春艷)
