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      經教育部中國教師發展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室批準，《科技信息報·今日文教》編輯部被指定為國家教師科研“十二五”規劃重點課題《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題和子課題《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》的組織研究者和課題科研單位，并被總課題組授權為其總課題組學術研究平臺，本報主編靳新國和編輯部主任王紅研為總課題專家組成員、主編靳新國并被任命為工作組組長。經決定，二零一二年主要工作以發展國家教師科研專項基金十二五”規劃重點課題《中小學生學力素質水準建模與研究》子課題、實驗區校，和編輯部承擔的子課題《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》實驗聯合校、研究員為首要工作，同時開展“全國優秀校長、班主任、教師”的推薦評選、和“全國優秀教師論文”、“全國教師教育科研錄像優質課、課件、教案評選”活動等。具體申報《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》實驗聯合校、或研究員條件及要求、服務如下：
      一、學校提出申請，索要申請表，認真填寫，一式三份報送我報編輯部課題組； 
      二、課題實驗經費自籌，學校或研究員要有保證研究經費正常到位，參與實驗研究的學生人數不少于一百人；
      三、實驗聯合校與編輯部共同開展《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》的課題研究，頒發給學校銅牌和證書，聘請校長擔任課題實驗校課題組長，學校選出5-10名教師擔任課題研究員，頒發證書；成績突出的將推薦參加國家教師科研辦、中國教師發展基金會舉辦的“十二五”教育科研先進集體和先進個人及“全國優秀科研校長、教師”的評選。
       四、成為《中小學學力素質水準新課堂教學與研究》的課題研究實驗聯合校的學校，我報將多方面為課題實驗聯合校做新聞報道、課題研究跟蹤深入專題報道，和發表師生研究成果文章；
       五、結題可階段性結題或常規性結題，課題實驗聯合校享有同等成果，由總課題組頒發成果證書和評出獎次。
       六、組織課題實驗聯合校不定期開展課題教研交流，或聘請教育教學專家和總課題專家組成員到校講座。
      七、詳情請致電或電子信件
      電話：010-89456159 
      靳主編手機：18610236845   
      王紅研主任 :15011204522
       QQ：1062421792
      電子郵箱：xbfx233@163.com 或 jcjy08@126.com