關于在縣市級教科研單位及教育部中國教師發(fā)展基金會 “十二五”重點課題成果論文評選及其入選論文發(fā)表的通知
2013-02-28 14:21 科技信息報、今日文教 2013.2.25 14版 admin
各市（區(qū)、縣）教育科研規(guī)劃辦、各中小學校、教育科研團體：
為了全面落實黨的教育方針，切實貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面系統(tǒng)總結我國課程改革新經驗、新成果和全面落實申報國家教師科研基金“十二五”課題單位課題規(guī)劃要求，經教育部中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室、國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題組、光明日報《考試》雜志社共同研究同意：決定組織實施《中小學生學力素質水準建模與研究》2011～2016 年度子課題、實驗區(qū)校階段性科研實驗成果論文、實驗報告、案例等征集。
評比活動：同時面向全國縣市級教育申辦單位對所轄區(qū)域課程改革10 多年來優(yōu)秀科研成果也予以征集評比。本次活動所有研究成果一旦入選，按照評比結果頒發(fā)等級證書。屆時由中央級學術期刊——光明日報《考試》雜志社專辟《學力素質水準建模與研究》、專設課題成果出版和教科研成果予以出版發(fā)表。《考試》雜志是由中共中央黨報光明日報社主辦的，國內統(tǒng)一刊號：CN11-2939/G4，國際標準刊號：ISSN1006-5962，郵發(fā)代號：82-335，廣告許可證號：京崇工商廣字第0060號，本刊為中國學術期刊光盤版全文收錄期刊、萬方數據數字化期刊群收錄期刊、龍源期刊全文電子收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊。面向全國各級各類教育機構進行交流，全國發(fā)行。現就有關事項通知如下：
一、參評活動宗旨
1.總結新課程實施10 多年來全國推進素質教育的新經驗，全面反映10 多年來課程改革的新進展、新成果，全面體現教師科研水平，全面核查樣本區(qū)域教學的真實情況，為相關部門提供直接翔實的數據和第一手資料。
2.考查國家“十二五”課題研究落實情況，將課題科研成果進行評選和推廣，最大限度地調動廣大教師的科研積極性；進一步提升教師科研能力，促進教育科研成果的推廣應用。
3.為推進素質教育，在全國范圍內實施基礎教育教學情況摸底、評選、論證，提供教研和科研樣本；為構建新的教學模式、考試模式、評價模式等提供參考。
4.為教育工作者全面發(fā)展提供自我展示平臺，客觀真實地反映他們的教學水準和素質水準，幫助教育工作者正確認識自我，合理規(guī)劃自我。
5.幫助教育工作者診斷教育行為，評價教育水準，構建自身的特色教育模式。教育成果優(yōu)秀的學校和老師的經驗，通過發(fā)表論文的方式面向全國交流與推廣。
二、參評活動原則
1.按照教育部中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室、國家《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題組、光明日報《考試》雜志社的有關規(guī)定和要求，嚴謹嚴格認真組織執(zhí)行。
2.本著以人為本、正確引導與自愿參評相結合的原則，讓學校、老師都能展示最新的教學教研成果，真實反映教學情況，以促進教育科研成果的推廣應用。
3.參評單位和個人發(fā)表的論文必須是高質量、高水準的原創(chuàng)研究成果，引用他人的研究成果或文獻須注明出處。如有抄襲他人成果的，一經查出，取消資格，由此產生的后果由當事人負責。
4.所有參評單位和個人必須堅持公開、公平、公正的原則，保障所研究成果的真實性、可靠性，保障作者的權益。
三、參評論文專版專刊類別與要求
1.“十二五”課題成果專版專刊
面向全國已經申報課題的學校，已申報學校在學校課題組以及所在學校領導統(tǒng)一組織部署與安排下，對所在學校課題研究成果統(tǒng)一進行客觀評比與精選，再將遴選優(yōu)秀成果上報。因版面有限，原則上每所學校每學科不超過2 篇，總數不超過20 篇，特殊情況經請示總課題組同意適當予以考慮。學校上報時，以學校為單位統(tǒng)一制成表格，將論文（成果）名稱、投入欄目名稱、作者姓名等標注清楚。詳情見附件。
2.教科研成果專版專刊
面向縣市級教育單位已經取得教育科研豐碩成果、在全國已經有一定影響力的縣市級教委，經當地教委申請，“十二五”總課題組專家研究同意，當地教研室在當地教委統(tǒng)一組織部署與安排下，對所轄區(qū)域所有學校教科研成果統(tǒng)一進行遴選，再將遴選優(yōu)秀成果上報。因版面有限，原則上上報優(yōu)秀論文不超過500 篇，特殊情況經總課題組同意適當予以考慮。屆時為當地區(qū)域教育優(yōu)秀成果出專版專刊。上報時，以當地教委為單位統(tǒng)一制成表格，將論文（成果）名稱、投入欄目名稱、作者姓名等標注清楚。請參考附件。
四、雜志欄目、稿件要求、評選標準
請參考附件（詳見中華文教網征稿評選：http://m.shouji3g.org.cn）。
五、上報時間、評比時間、出版時間
1.上報時間：截止到2013 年5 月30 日。逾期不予辦理。
2.評比時間：2013 年6月20 日截止。
3.出版時間：2013 年6月中下旬。
六、頒發(fā)獲獎等級證書、組織征訂、發(fā)送雜志樣書
總課題組將論文全部收悉并組織專家予以評選，在預訂時間內按照要求評選完畢，2013 年5月1 日以后陸續(xù)頒發(fā)獲獎等級證書，總課題組以學校或地市級教委為單位將獲獎等級證書統(tǒng)一郵寄，再由組織單位發(fā)送給有關人員。
為了便于交流與推廣，歡迎單位與個人組織征訂，在上報研究成果時一同將征訂本數同時上報。屆時由課題組郵寄給相關單位，再由相關單位發(fā)送給入選作者（入選作者免費贈送樣書）以及相關人員。
對于在本次評比活動中表現特別優(yōu)秀的單位與個人，將予以表彰，并參加2013 年度北京頒獎大會。
七、相關信息
網上公布
（1）光明日報社（kaoshi.gmw.cn)
（2）中央電視臺（blog.cctv.com//qicaixingqiu)
（3）《科技信息報·今日文教》（http://m.shouji3g.org.cn）
《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題工作組
編輯二部：
靳新國（主編、記者） 18610236845 010-86455513
王紅研（主任編輯、記者） 15011204522 QQ：1062421792
李玉明（主任編輯、記者） 18001350048 QQ：243988090
光明日報 《考試》 雜志社
二0 一三年二月二十五日
為了全面落實黨的教育方針，切實貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，全面系統(tǒng)總結我國課程改革新經驗、新成果和全面落實申報國家教師科研基金“十二五”課題單位課題規(guī)劃要求，經教育部中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室、國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題組、光明日報《考試》雜志社共同研究同意：決定組織實施《中小學生學力素質水準建模與研究》2011～2016 年度子課題、實驗區(qū)校階段性科研實驗成果論文、實驗報告、案例等征集。
評比活動：同時面向全國縣市級教育申辦單位對所轄區(qū)域課程改革10 多年來優(yōu)秀科研成果也予以征集評比。本次活動所有研究成果一旦入選，按照評比結果頒發(fā)等級證書。屆時由中央級學術期刊——光明日報《考試》雜志社專辟《學力素質水準建模與研究》、專設課題成果出版和教科研成果予以出版發(fā)表。《考試》雜志是由中共中央黨報光明日報社主辦的，國內統(tǒng)一刊號：CN11-2939/G4，國際標準刊號：ISSN1006-5962，郵發(fā)代號：82-335，廣告許可證號：京崇工商廣字第0060號，本刊為中國學術期刊光盤版全文收錄期刊、萬方數據數字化期刊群收錄期刊、龍源期刊全文電子收錄期刊、中國核心期刊（遴選）數據庫收錄期刊。面向全國各級各類教育機構進行交流，全國發(fā)行。現就有關事項通知如下：
一、參評活動宗旨
1.總結新課程實施10 多年來全國推進素質教育的新經驗，全面反映10 多年來課程改革的新進展、新成果，全面體現教師科研水平，全面核查樣本區(qū)域教學的真實情況，為相關部門提供直接翔實的數據和第一手資料。
2.考查國家“十二五”課題研究落實情況，將課題科研成果進行評選和推廣，最大限度地調動廣大教師的科研積極性；進一步提升教師科研能力，促進教育科研成果的推廣應用。
3.為推進素質教育，在全國范圍內實施基礎教育教學情況摸底、評選、論證，提供教研和科研樣本；為構建新的教學模式、考試模式、評價模式等提供參考。
4.為教育工作者全面發(fā)展提供自我展示平臺，客觀真實地反映他們的教學水準和素質水準，幫助教育工作者正確認識自我，合理規(guī)劃自我。
5.幫助教育工作者診斷教育行為，評價教育水準，構建自身的特色教育模式。教育成果優(yōu)秀的學校和老師的經驗，通過發(fā)表論文的方式面向全國交流與推廣。
二、參評活動原則
1.按照教育部中國教師發(fā)展基金會、國家教師科研專項基金管理辦公室、國家《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題組、光明日報《考試》雜志社的有關規(guī)定和要求，嚴謹嚴格認真組織執(zhí)行。
2.本著以人為本、正確引導與自愿參評相結合的原則，讓學校、老師都能展示最新的教學教研成果，真實反映教學情況，以促進教育科研成果的推廣應用。
3.參評單位和個人發(fā)表的論文必須是高質量、高水準的原創(chuàng)研究成果，引用他人的研究成果或文獻須注明出處。如有抄襲他人成果的，一經查出，取消資格，由此產生的后果由當事人負責。
4.所有參評單位和個人必須堅持公開、公平、公正的原則，保障所研究成果的真實性、可靠性，保障作者的權益。
三、參評論文專版專刊類別與要求
1.“十二五”課題成果專版專刊
面向全國已經申報課題的學校，已申報學校在學校課題組以及所在學校領導統(tǒng)一組織部署與安排下，對所在學校課題研究成果統(tǒng)一進行客觀評比與精選，再將遴選優(yōu)秀成果上報。因版面有限，原則上每所學校每學科不超過2 篇，總數不超過20 篇，特殊情況經請示總課題組同意適當予以考慮。學校上報時，以學校為單位統(tǒng)一制成表格，將論文（成果）名稱、投入欄目名稱、作者姓名等標注清楚。詳情見附件。
2.教科研成果專版專刊
面向縣市級教育單位已經取得教育科研豐碩成果、在全國已經有一定影響力的縣市級教委，經當地教委申請，“十二五”總課題組專家研究同意，當地教研室在當地教委統(tǒng)一組織部署與安排下，對所轄區(qū)域所有學校教科研成果統(tǒng)一進行遴選，再將遴選優(yōu)秀成果上報。因版面有限，原則上上報優(yōu)秀論文不超過500 篇，特殊情況經總課題組同意適當予以考慮。屆時為當地區(qū)域教育優(yōu)秀成果出專版專刊。上報時，以當地教委為單位統(tǒng)一制成表格，將論文（成果）名稱、投入欄目名稱、作者姓名等標注清楚。請參考附件。
四、雜志欄目、稿件要求、評選標準
請參考附件（詳見中華文教網征稿評選：http://m.shouji3g.org.cn）。
五、上報時間、評比時間、出版時間
1.上報時間：截止到2013 年5 月30 日。逾期不予辦理。
2.評比時間：2013 年6月20 日截止。
3.出版時間：2013 年6月中下旬。
六、頒發(fā)獲獎等級證書、組織征訂、發(fā)送雜志樣書
總課題組將論文全部收悉并組織專家予以評選，在預訂時間內按照要求評選完畢，2013 年5月1 日以后陸續(xù)頒發(fā)獲獎等級證書，總課題組以學校或地市級教委為單位將獲獎等級證書統(tǒng)一郵寄，再由組織單位發(fā)送給有關人員。
為了便于交流與推廣，歡迎單位與個人組織征訂，在上報研究成果時一同將征訂本數同時上報。屆時由課題組郵寄給相關單位，再由相關單位發(fā)送給入選作者（入選作者免費贈送樣書）以及相關人員。
對于在本次評比活動中表現特別優(yōu)秀的單位與個人，將予以表彰，并參加2013 年度北京頒獎大會。
七、相關信息
網上公布
（1）光明日報社（kaoshi.gmw.cn)
（2）中央電視臺（blog.cctv.com//qicaixingqiu)
（3）《科技信息報·今日文教》（http://m.shouji3g.org.cn）
《中小學生學力素質水準建模與研究》總課題工作組
編輯二部：
靳新國（主編、記者） 18610236845 010-86455513
王紅研（主任編輯、記者） 15011204522 QQ：1062421792
李玉明（主任編輯、記者） 18001350048 QQ：243988090
光明日報 《考試》 雜志社
二0 一三年二月二十五日