本報訊 16日，上海交通大學出版社第二屆基礎教育文化高峰論壇在錢學森圖書館舉行，本次論壇的主題是：班級教學背景下的個性化教育的開展與探索。當天的論壇上，上海交通大學出版社“個性化學習與基礎教育專業(yè)委員會”正式成立。
    論壇上，上海市教育委員會原主任、上海市高教學會會長、上海市教育評估院院長張偉江教授和上海市教育委員會教研室主任徐淀芳，與國內(nèi)教育專家、青年學者等進行基礎教育文化交流與探討。二人分別就“個性化教育是教育系統(tǒng)特性的必然”和課程改革的話題作精彩報告。
    據(jù)悉，個性化學習與素質(zhì)教育是基礎教育體系中亟需深度研究的課題，從專家、學者到學生、家長對有益于學生身心健康發(fā)展，切實起到減負作用的個性化教育體系的期待和呼聲很高。有鑒于此，上海交通大學出版社希望能在個性化學習研究的領(lǐng)域有所作為，本著立足教育、服務社會的宗旨，為專家學者提供研究探討的平臺，為家長和學生提供專業(yè)指導和政策解讀。
    “個性化學習與基礎教育專業(yè)委員會”由教育專家、資深學者、教育工作者組成，全面聽取各方建議和反饋，以科學的、實踐的、務實的精神致力于研究個性化學習與基礎教育系統(tǒng)的理論；對教育的熱點問題進行充分交流；預測、引導良性的教育氛圍和理念；開發(fā)、展示、交流、評估個性化學習的工具；出版相關(guān)的個性化學習的課程及產(chǎn)品。
    
    (記者 鄒瑞玥)