提高學生學力的途徑
文/ 梁碧蓉 “學會學習”是學習化社會的基本特征,現(xiàn)代教學突出以學生學習為核心,學生只有學會學習,才能...
適當改變作業(yè)的批改方式
文/梁碧蓉 批改作業(yè)是小學數(shù)學教師的一項常規(guī)工作,是對課堂教學的補充與提高。它對于指導學生學習,檢查...
貼近生活教數(shù)學
文/梁碧蓉 教師要帶領學生走進生活,使學生體會數(shù)學與自然及人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學的價值,增進對...
-
共 1頁3條記錄