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課題研究

守藝 楷雕:一木一器的匠心傳承

守藝 楷雕:一木一器的匠心傳承

為深入探尋楷木雕刻這一傳統(tǒng)技藝的傳承與發(fā)展現(xiàn)狀,7月15日至7月20日,曲阜師范大學(xué)匠心承楷韻實(shí)踐團(tuán)前往濟(jì)寧市楷木雕刻藝術(shù)館...
2025-07-21
祝賀國(guó)家級(jí)課題《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》成功結(jié)題!

祝賀國(guó)家級(jí)課題《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》成功結(jié)題!

祝賀國(guó)家級(jí)課題《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》成功結(jié)題!...
2025-07-21
《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》結(jié)題報(bào)告

《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》結(jié)題報(bào)告

中國(guó)教育發(fā)展研究“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》,是根據(jù)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的身心發(fā)展特點(diǎn),...
2025-07-21
隋婷獨(dú)立子課題《將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀融入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》

隋婷獨(dú)立子課題《將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀融入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》

隋婷獨(dú)立子課題《將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀融入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》...
2024-12-21
基于學(xué)生素養(yǎng)提升的傳統(tǒng)節(jié)日首課校本課程研究

基于學(xué)生素養(yǎng)提升的傳統(tǒng)節(jié)日首課校本課程研究

傳統(tǒng)節(jié)日文化作為首課校本課程來(lái)研究……...
2024-10-24
“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》獲準(zhǔn)通過(guò)立項(xiàng)

“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》獲準(zhǔn)通過(guò)立項(xiàng)

“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《好孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五步法》獲準(zhǔn)通過(guò)立項(xiàng)...
2024-05-15
“新時(shí)期高中德育多元路徑研究”  研究報(bào)告

“新時(shí)期高中德育多元路徑研究” 研究報(bào)告

“新時(shí)期高中德育多元路徑研究” 研究報(bào)告...
2024-04-25
新課程背景下 高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)的有效教學(xué)方法探究

新課程背景下 高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)的有效教學(xué)方法探究

新課程背景下 高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)的有效教學(xué)方法探究...
2024-03-28
原創(chuàng)圖畫書作品中的中國(guó)文化元素分析

原創(chuàng)圖畫書作品中的中國(guó)文化元素分析

原創(chuàng)圖畫書成為了一種表達(dá)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要媒介……...
2023-10-30
湖州培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 宋業(yè)成獨(dú)立子課題《將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀融入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》立項(xiàng)

湖州培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 宋業(yè)成獨(dú)立子課題《將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀融入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》立項(xiàng)

湖州培文實(shí)驗(yàn)學(xué)校 宋業(yè)成獨(dú)立子課題《將國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀融入語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》立項(xiàng)...
2023-05-26
緊盯“三清”運(yùn)動(dòng)    落實(shí)綠色高分

緊盯“三清”運(yùn)動(dòng) 落實(shí)綠色高分

什么叫“綠色高分?jǐn)?shù)”?就是不是以犧牲學(xué)生休息時(shí)間為代價(jià)...
2023-05-26
獨(dú)立子課題《心智健康與自閉癥教育探索康復(fù)研究》獲準(zhǔn)立項(xiàng)

獨(dú)立子課題《心智健康與自閉癥教育探索康復(fù)研究》獲準(zhǔn)立項(xiàng)

獨(dú)立子課題《心智健康與自閉癥教育探索康復(fù)研究》獲準(zhǔn)立項(xiàng)...
2023-04-29
語(yǔ)文教學(xué)中低年級(jí)兒童語(yǔ)感培養(yǎng)策略研究

語(yǔ)文教學(xué)中低年級(jí)兒童語(yǔ)感培養(yǎng)策略研究

河南省鶴壁市福田小學(xué) 劉鳳仙 語(yǔ)感的培養(yǎng)是《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中多次提到的一個(gè)關(guān)鍵詞。在核心素養(yǎng)內(nèi)涵中指出:通過(guò)主動(dòng)積累、梳理和整合初步具有良好語(yǔ)感?偰繕(biāo)中設(shè)定了主...
2023-03-22
在高中民樂(lè)社團(tuán)中提高學(xué)生音樂(lè)學(xué)科素養(yǎng)的研究

在高中民樂(lè)社團(tuán)中提高學(xué)生音樂(lè)學(xué)科素養(yǎng)的研究

高中民樂(lè)社團(tuán)中提高學(xué)生音樂(lè)學(xué)科素養(yǎng)的研究...
2023-03-15
淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透

淺析初中英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)傳統(tǒng)文化滲透

英語(yǔ)教學(xué)也是學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)將中國(guó)傳統(tǒng)文化向外傳播的通道……...
2023-03-15
禮儀教育對(duì)幼兒發(fā)展的幾點(diǎn)思考

禮儀教育對(duì)幼兒發(fā)展的幾點(diǎn)思考

禮儀教育對(duì)于幼兒的終身發(fā)展都有著不可替代的作用……...
2023-02-24
憤怒情緒與社會(huì)關(guān)注對(duì)中學(xué)生親社會(huì)行為的影響

憤怒情緒與社會(huì)關(guān)注對(duì)中學(xué)生親社會(huì)行為的影響

來(lái)自行為和ERPs的證據(jù) 曲阜師范大學(xué)心理學(xué)院2020級(jí) 刁子桐 一、研究背景與研究問(wèn)題 在人類社會(huì)當(dāng)中存在親社會(huì)行為,即使他人或社會(huì)受益的行為,如捐贈(zèng)、奉獻(xiàn)、幫助等。憤怒...
2023-02-24
多部門協(xié)作參與教育招生考試工作的探究

多部門協(xié)作參與教育招生考試工作的探究

教育招生考試是一項(xiàng)涉及多部門、全方位的工作……...
2022-05-23
北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院2022年虎年春節(jié)致辭

北京正念正心國(guó)學(xué)文化研究院2022年虎年春節(jié)致辭

生命如塵,時(shí)光如水,春曉寅回人起舞,歲禎虎嘯物昭蘇。...
2022-01-27
湖北省荊門市沙洋縣紀(jì)山小學(xué)文明禮儀研究結(jié)題報(bào)告

湖北省荊門市沙洋縣紀(jì)山小學(xué)文明禮儀研究結(jié)題報(bào)告

湖北省荊門市沙洋縣紀(jì)山小學(xué)文明禮儀研究結(jié)題報(bào)告...
2021-10-15
“十三五”重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》個(gè)人獨(dú)立子課題立項(xiàng)結(jié)題名單

“十三五”重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》個(gè)人獨(dú)立子課題立項(xiàng)結(jié)題名單

“十三五”重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》個(gè)人獨(dú)立子課題立項(xiàng)結(jié)題名單...
2020-12-26
《關(guān)于改進(jìn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)技能的研究》課題開題報(bào)告

《關(guān)于改進(jìn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)技能的研究》課題開題報(bào)告

《關(guān)于改進(jìn)中職數(shù)學(xué)教學(xué)方法和教學(xué)技能的研究》課題研究開題報(bào)告...
2020-03-31
怎樣指導(dǎo)小學(xué)生寫好一件事

怎樣指導(dǎo)小學(xué)生寫好一件事

教師應(yīng)該如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好一件事...
2020-02-24
《國(guó)學(xué)融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》課題獲準(zhǔn)通過(guò)立項(xiàng)

《國(guó)學(xué)融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》課題獲準(zhǔn)通過(guò)立項(xiàng)

中國(guó)教育發(fā)展研究“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《國(guó)學(xué)融入學(xué)科教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》課題獲準(zhǔn)通過(guò)立項(xiàng)...
2020-01-11
中國(guó)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)課題研究過(guò)程

中國(guó)傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)課題研究過(guò)程

近年來(lái),翼城縣教育行政部門加強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,各級(jí)各類學(xué)校貫徹落實(shí),在實(shí)施過(guò)程中,我始終認(rèn)為,搞課題研究,扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行實(shí)踐固然重要,但在研究過(guò)程中,合理借鑒他...
2019-11-22
《普通高中德育文化資源的開發(fā)與利用研究》課題研究報(bào)告

《普通高中德育文化資源的開發(fā)與利用研究》課題研究報(bào)告

《普通高中德育文化資源的開發(fā)與利用研究》課題研究報(bào)告...
2019-11-14
《小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究》開題報(bào)告和結(jié)題報(bào)告

《小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究》開題報(bào)告和結(jié)題報(bào)告

《小學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的研究》開題報(bào)告和結(jié)題報(bào)告...
2019-11-01
英語(yǔ)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式及其有效性研究開題報(bào)告和結(jié)題報(bào)告

英語(yǔ)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式及其有效性研究開題報(bào)告和結(jié)題報(bào)告

英語(yǔ)課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式及其有效性研究開題報(bào)告和結(jié)題報(bào)告...
2019-06-18
“十三五”重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》子課題立項(xiàng)名單

“十三五”重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》子課題立項(xiàng)名單

國(guó)家教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部中國(guó)下一代教育基金會(huì)數(shù)字校園全國(guó)重點(diǎn)課題《中華國(guó)學(xué)融入學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究》子課題立項(xiàng)名單...
2019-05-18
基于STEAM教育理念下對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程整合與創(chuàng)新

基于STEAM教育理念下對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程整合與創(chuàng)新

當(dāng)前,新課標(biāo)明確提出了全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),正確把握語(yǔ)文教育特點(diǎn),積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,努力建設(shè)開放而有活力的語(yǔ)文課程等四大基本理念。...
2019-01-18
《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀理解能力的研究》課題報(bào)告

《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀理解能力的研究》課題報(bào)告

《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生閱讀理解能力的研究》課題報(bào)告...
2018-10-23
《構(gòu)建小學(xué)有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究》課題報(bào)告

《構(gòu)建小學(xué)有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究》課題報(bào)告

《構(gòu)建小學(xué)有效數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略研究》課題報(bào)告...
2018-10-23
如何上好數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課

如何上好數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)課

數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)中增加了“課題研究”...
2018-09-18
中學(xué)體育課理論教學(xué)探討

中學(xué)體育課理論教學(xué)探討

教會(huì)學(xué)生鍛煉身體的知識(shí)、技能和方法...
2018-09-18
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的故事導(dǎo)入

淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的故事導(dǎo)入

學(xué)會(huì)編寫數(shù)學(xué)故事,為自己的教學(xué)所用...
2018-09-18
農(nóng)村小學(xué)班主任 加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育的策略

農(nóng)村小學(xué)班主任 加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育的策略

高度重視對(duì)下代的愛(ài)國(guó)主義教育...
2018-09-18
分析新入園幼兒愛(ài)哭鬧現(xiàn)象

分析新入園幼兒愛(ài)哭鬧現(xiàn)象

從依戀的視角看孩子...
2018-09-18
初中歷史教學(xué)與信息技術(shù)整合策略的研究報(bào)告

初中歷史教學(xué)與信息技術(shù)整合策略的研究報(bào)告

初中歷史教學(xué)與信息技術(shù)整合策略的研究開題報(bào)告 山東省菏澤市濱河街道辦事處中學(xué)杜永國(guó)...
2018-09-08
《初中地理教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》課題研究報(bào)告

《初中地理教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》課題研究報(bào)告

我經(jīng)教育部總課題組審批確立的《初中地理教學(xué)生活化的實(shí)踐研究》課題實(shí)驗(yàn),于2016年2月決定實(shí)施,結(jié)合我們地理教研組實(shí)際,我代表本課題組向總課題組提出工作進(jìn)展構(gòu)想,請(qǐng)領(lǐng)...
2018-09-08
小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究課題報(bào)告

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究課題報(bào)告

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的研究課題結(jié)題報(bào)告...
2018-06-25
《高中數(shù)學(xué)作業(yè)方式的改變與有效性》課題報(bào)告

《高中數(shù)學(xué)作業(yè)方式的改變與有效性》課題報(bào)告

《高中數(shù)學(xué)作業(yè)方式的改變與有效性》課題報(bào)告...
2018-06-15
淺談幫扶學(xué)困生的有效策略

淺談幫扶學(xué)困生的有效策略

主動(dòng)發(fā)現(xiàn)學(xué)困生,走進(jìn)學(xué)生家庭,思考困在何處...
2018-05-14
探究學(xué)科融合 共促創(chuàng)新實(shí)踐

探究學(xué)科融合 共促創(chuàng)新實(shí)踐

STEAM教育使學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)生活化,激發(fā)科學(xué)興趣...
2018-05-14
在探索的路上一路前行

在探索的路上一路前行

基于核心素養(yǎng)下的初中英語(yǔ)寫作教學(xué)中思維導(dǎo)圖的有效應(yīng)用實(shí)踐研究...
2018-04-18
語(yǔ)文教學(xué)中審美價(jià)值的探究

語(yǔ)文教學(xué)中審美價(jià)值的探究

語(yǔ)文課的審美價(jià)值主要體現(xiàn)在語(yǔ)言美、意境美、形象美和情感美等...
2018-03-21
《小學(xué)英語(yǔ)愉快教學(xué)模式的實(shí)踐研究》課題報(bào)告

《小學(xué)英語(yǔ)愉快教學(xué)模式的實(shí)踐研究》課題報(bào)告

山東省單縣李新莊鎮(zhèn)東北小學(xué) 劉震 課題編號(hào):DCF13011—00139A 一、課題的提出 近十幾年來(lái),愉快教育在我國(guó)小學(xué)教育教學(xué)中受到普遍的關(guān)注和重視,它的實(shí)施,標(biāo)志著我國(guó)的基...
2018-03-17
《如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀》課題研究報(bào)告

《如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀》課題研究報(bào)告

山東省菏澤市牡丹區(qū)南城辦事處候店小學(xué)楊美玲 課題名稱:如何指導(dǎo)學(xué)生朗讀 課題負(fù)責(zé)人:楊美玲 課題編號(hào):DCF13011—00138A 一、課題提出的依據(jù) 新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:小學(xué)各個(gè)...
2018-03-17
《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化策略的研究》課題報(bào)告

《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化策略的研究》課題報(bào)告

山東省菏澤市安興鎮(zhèn)劉樓明德小學(xué)邢愛(ài)麗 課題編號(hào):DCF13011—00137A 本課題的研究,遵循“以人為本,發(fā)展為本”的教育思想,力求改革傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容封閉,脫離學(xué)生...
2018-03-17
評(píng)張慶和的愛(ài)情詩(shī)(上)

評(píng)張慶和的愛(ài)情詩(shī)(上)

評(píng)張慶和的愛(ài)情詩(shī)(之一)(之二)(之三)...
2018-01-18
評(píng)張慶和的愛(ài)情詩(shī)(下)

評(píng)張慶和的愛(ài)情詩(shī)(下)

評(píng)張慶和的愛(ài)情詩(shī)(之四)(之五)(之六)...
2018-01-18
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