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讓孩子喜歡班主任的妙招

2015-06-10 14:56 徐志蓮 崔友華 科學(xué)導(dǎo)報(bào)現(xiàn)代教育今日文教14版

                            山東省諸城市相州鎮(zhèn)郭家屯初中 徐志蓮
                            山東省安丘市景芝鎮(zhèn)浯河中學(xué) 崔友華

    一個充滿陽光,積極進(jìn)取的班主任老師,會讓很大一批頹廢茫然的孩子變得熱情奔放;而一個思想消極,不思進(jìn)取的班主任老師,可能會讓本來充滿希望的孩子也感覺生活一片灰暗。所以,我們的一言一行,一舉一動,對孩子們有著深遠(yuǎn)的影響。做一個孩子們喜歡的班主任吧,你得付出涓涓的真情和慈母般的關(guān)懷,每天用心去譜寫愛。
    一、讓孩子喜歡上你,就成功了一半
    如何讓孩子喜歡上我們,進(jìn)而喜歡我們的課堂呢?我覺得首先一定要能努力做到關(guān)注孩子。關(guān)注關(guān)于孩子的一切,關(guān)懷每一個孩子,耐心對待每一個孩子。發(fā)現(xiàn)他們有做得好和做得對的事情一定要夸獎他,做錯的事情也一定要批評他,讓每一個孩子都能感覺到我們在關(guān)注著他們,這對孩子們來說是一件值得幸福的事。無論對與錯,你時時刻刻關(guān)注他,進(jìn)而孩子也在關(guān)注你,從而喜歡你。同時,幽默的班主任通常都很受學(xué)生的歡迎,如果班主任富于幽默感,時不時讓氣氛輕松一下,不但能提高在孩子們心目中的形象,還能改善與學(xué)生之間的關(guān)系,大大拉近了與孩子們之間的距離。如果我們沒有幽默感,整天讓他們聽那些干巴巴的書本知識講解。毫無激情地照本宣科式講授就成了他們的催眠曲,他們不是做小動作,偷偷打鬧,就是很快昏昏欲睡。如果能把枯燥的內(nèi)容講得生動些,課間穿插一些讓他們開懷大笑的小幽默,把“我講你聽”的傳統(tǒng)課堂活躍起來,讓他們覺得時間過得很快,聽課是一種享受,我們的教學(xué)就一定能取得事半功倍的效果。這樣,你班主任工作的第一步就成功了。
    二、我們要有淵博的知識、廣泛的興趣
    要給學(xué)生一碗水,我們必須有一桶水,甚至更多的活水。淵博的知識是搞好教學(xué)的前提。因此,作為一名班主任應(yīng)不斷給自己充電,才不會成為教育改革的淘汰者。孩子們最喜歡興趣廣泛、能歌善舞、多才多藝的老師。如果一個班主任只有敬業(yè)精神,沒有廣泛的興趣和特長,今天音樂課上語文,明天美術(shù)課上數(shù)學(xué)……久而久之,學(xué)生會漸漸厭學(xué),只會死記硬背,到頭來只能成為高分低能的書呆子。
    三、尊重和信任孩子們,陪孩子游戲
    態(tài)度友善、尊重和信任孩子們,在做他們的思想工作時,一定要調(diào)整好情緒,保持平和的語氣、語調(diào),和顏悅色地與他們交談。當(dāng)他們出現(xiàn)較嚴(yán)重的或較難處理的問題時,也只可幫他指出,多講道理、多舉例子幫他扭轉(zhuǎn),不可輕易打擊諷刺、貶低學(xué)生;看待學(xué)生的轉(zhuǎn)變要有耐心,如果采取火暴態(tài)度對待學(xué)生,他們或許不理睬,甚至于比你態(tài)度更兇、更惡劣,不僅起不到教育效果,弄不好還難以收場,自己找不到臺階下。所以指出孩子們的錯誤時,最好用提供參考意見的口吻說話,比如說:“我認(rèn)為……”學(xué)生都喜歡尊重和信任他們的教師,而不喜歡時時跟著他們或?qū)λ麄兎湃巫粤鞯慕處煛J聦?shí)證明,尊重和信任學(xué)生的老師能贏得學(xué)生的尊重和信任。愛玩是孩子的天性,教師與孩子一起玩,能給孩子一種朋友的感覺,這樣孩子就喜歡親近你,進(jìn)而喜歡上你。
    四、要誠心對待每個孩子
    言而有信,以身作則,讓學(xué)生佩服你,不要有私心,孩子雖然是孩子,但他們的內(nèi)心是非常敏感的。對待學(xué)生要公正不偏心,千萬不要因?yàn)橛械暮⒆訉W(xué)習(xí)好就視而不見,而偏袒他的錯誤行為。而對學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生則嚴(yán)厲批評或是體罰;對家庭條件好的學(xué)生視若明珠,對貧困或相貌丑陋的學(xué)生毫不關(guān)心,這是孩子們最討厭的行為,所以我們不管他們家庭條件如何,不論成績優(yōu)劣、不分相貌美丑都應(yīng)一視同仁,一碗水端平,才能贏得他們的尊重和信賴,從而喜歡你。
    五、耐心對待犯錯的孩子,這點(diǎn)尤為重要
    人非圣賢,孰能無過?當(dāng)孩子犯錯誤時,你一定要及時幫助總結(jié),給予鼓勵。俗話說:“孩子犯錯,上帝都會原諒的。”我們切不可動輒打罵,只要能知錯改錯就行。在處理孩子的過錯時,對一些非原則性的問題的淡然,實(shí)際上體現(xiàn)了我們的一種涵養(yǎng)、一種氣質(zhì)。
    總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,事情多,很累心,有時還會很煩心。但需要更多的是用心,這樣,當(dāng)好班主任就不再難!

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