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班主任工作

小學(xué)語文班主任育人策略探究

小學(xué)語文班主任育人策略探究

在小學(xué)語文教育領(lǐng)域,班主任扮演著至關(guān)重要的角色,不僅要傳授語文知識(shí),更要培育學(xué)生的品德與綜合素養(yǎng)。...
2026-01-09
關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中班主任工作的育人之道淺談

關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中班主任工作的育人之道淺談

鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中班主任工作任重道遠(yuǎn)……...
2025-12-16
新時(shí)代初中班主任班級(jí)管理策略研究:理論、實(shí)踐與創(chuàng)新

新時(shí)代初中班主任班級(jí)管理策略研究:理論、實(shí)踐與創(chuàng)新

探索契合學(xué)生發(fā)展規(guī)律、能有效整合資源的班級(jí)管理新范式,具有重要現(xiàn)實(shí)意義...
2025-12-10
用心用新應(yīng)對(duì)孩子打架

用心用新應(yīng)對(duì)孩子打架

學(xué)生打架是作為老師最頭疼的問題之一……...
2025-06-23
淺談初中班主任工作的藝術(shù)與策略

淺談初中班主任工作的藝術(shù)與策略

關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn);營造積極的班級(jí)氛圍...
2025-03-18
用心耕耘,做好小學(xué)班主任工作

用心耕耘,做好小學(xué)班主任工作

班級(jí)管理:營造良好班級(jí)氛圍...
2025-03-18
播撒愛心  育人無痕

播撒愛心 育人無痕

班主任工作細(xì)碎而繁瑣,是一份良心工作...
2024-12-25
淺談班主任建立良好的師生關(guān)系的途徑

淺談班主任建立良好的師生關(guān)系的途徑

班主任工作是對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常思想品德教育和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑...
2024-11-21
淺談小學(xué)班主任與家長進(jìn)行有效溝通的途徑

淺談小學(xué)班主任與家長進(jìn)行有效溝通的途徑

小學(xué)班主任與家長的有效溝通需要雙方的共同努力和積極配合...
2024-09-26
用愛點(diǎn)亮農(nóng)村孩子的未來

用愛點(diǎn)亮農(nóng)村孩子的未來

用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名優(yōu)秀教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),用愛點(diǎn)亮農(nóng)村幼兒的未來...
2024-09-26
用責(zé)任鑄就師魂

用責(zé)任鑄就師魂

不斷加強(qiáng)自己政治理論素養(yǎng)提高的同時(shí),愛校、愛崗、愛生...
2024-09-18
做有情懷的班主任

做有情懷的班主任

班級(jí)目標(biāo)的制訂要符合學(xué)生的能力水平...
2024-09-18
向陽而行  向美而生

向陽而行 向美而生

有愛的教育可以讓每一個(gè)幼小的心靈都靈動(dòng)起來...
2024-06-21
以愛育人 沁潤童心

以愛育人 沁潤童心

用愛播種,用心滋潤。在平淡的歲月里詮釋著一名教師的執(zhí)著與奉獻(xiàn)...
2024-06-21
遵循成長規(guī)律  打好人生底色

遵循成長規(guī)律 打好人生底色

幼兒教育應(yīng)堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)...
2024-05-28
以愛育愛  堅(jiān)守初心

以愛育愛 堅(jiān)守初心

熱愛孩子并尊重孩子,是幼兒教師最基本的道德素養(yǎng)...
2024-05-28
潛心育幼  為愛前行

潛心育幼 為愛前行

教師是孩子行動(dòng)的標(biāo)桿...
2024-05-25
以愛育人  潤責(zé)童心

以愛育人 潤責(zé)童心

對(duì)于幼兒教育來說“愛的教育”至關(guān)重要...
2024-05-25
班主任“五心”撥動(dòng)學(xué)生的心弦

班主任“五心”撥動(dòng)學(xué)生的心弦

班主任對(duì)學(xué)生的教育管理要勇于創(chuàng)新...
2024-04-24
抓好班級(jí)文化軟件建設(shè)促進(jìn)學(xué)生健康成長

抓好班級(jí)文化軟件建設(shè)促進(jìn)學(xué)生健康成長

班級(jí)制度的好壞、合理與否,是班級(jí)文化程度高低的標(biāo)志...
2024-04-24
班級(jí)管理中學(xué)生良好思想品格的培養(yǎng)初探

班級(jí)管理中學(xué)生良好思想品格的培養(yǎng)初探

身教勝于言傳,提高自身修養(yǎng)...
2024-03-28
班主任角色三“變”出彩

班主任角色三“變”出彩

變“保姆”為“導(dǎo)演”,變“和事佬”為“知心朋友”……...
2024-01-29
淺談班主任的多角色意識(shí)

淺談班主任的多角色意識(shí)

班主任是工作最繁雜的“主任”...
2023-08-05
班主任“三部曲”撥動(dòng)學(xué)生的心弦

班主任“三部曲”撥動(dòng)學(xué)生的心弦

用心定目標(biāo);用情養(yǎng)習(xí)慣;用心用情搞活動(dòng)...
2023-06-16
微笑的價(jià)值

微笑的價(jià)值

我要讓我的微笑重新回到臉上...
2023-05-08
“潛移默化促成長”——論小學(xué)班主任突破“瓶頸期”策略

“潛移默化促成長”——論小學(xué)班主任突破“瓶頸期”策略

今年是我做班主任的第五個(gè)年頭……...
2023-03-22
用愛溫暖學(xué)生

用愛溫暖學(xué)生

班主任工作案例...
2023-02-09
用愛奠基智慧續(xù)航

用愛奠基智慧續(xù)航

作為一名小學(xué)班主任,每天面對(duì)的,是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛...
2022-11-23
如何當(dāng)好一個(gè)班主任

如何當(dāng)好一個(gè)班主任

當(dāng)好一名班主任我覺得可以關(guān)注以下幾方面...
2022-09-28
班主任要以愛育生

班主任要以愛育生

面對(duì)孩子,要有陽光般的微笑……...
2022-04-27
“雙減”政策下的班主任工作

“雙減”政策下的班主任工作

“雙減”政策的實(shí)施需要班主任進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性...
2022-01-19
淺談班主任班級(jí)管理的幾種策略和體會(huì)

淺談班主任班級(jí)管理的幾種策略和體會(huì)

重視班委班風(fēng)建設(shè)……...
2021-12-14
潛心育人,靜待花開

潛心育人,靜待花開

嚴(yán)愛優(yōu)秀生,博愛中間生,“偏愛”學(xué)困生...
2020-11-18
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在班級(jí)管理的應(yīng)用途徑與方法

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在班級(jí)管理的應(yīng)用途徑與方法

班級(jí)管理實(shí)際上主要是在管理和教化人心的過程...
2020-10-20
淺談小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理

淺談小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理

班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高自身的素質(zhì),樹立班主任的權(quán)威...
2020-10-20
高中學(xué)段班主任工作中的德育教育

高中學(xué)段班主任工作中的德育教育

德育教育是班主任工作中的重中之重...
2020-09-24
班主任以愛育生的途徑

班主任以愛育生的途徑

沒有愛就沒有教育...
2020-09-24
“時(shí)時(shí)處處事事”體現(xiàn)的班級(jí)管理絕招

“時(shí)時(shí)處處事事”體現(xiàn)的班級(jí)管理絕招

“時(shí)時(shí)處處事事”體現(xiàn)的班級(jí)管理絕招...
2019-11-27
淺談農(nóng)村小學(xué)班主任工作

淺談農(nóng)村小學(xué)班主任工作

班主任是世界上最小的主任...
2018-07-25
班級(jí)民族團(tuán)結(jié)教育小妙招

班級(jí)民族團(tuán)結(jié)教育小妙招

充分利用報(bào)刊、廣播等文化載體進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育宣傳工作...
2018-06-22
教育轉(zhuǎn)化高中生逆反行為的有效策略

教育轉(zhuǎn)化高中生逆反行為的有效策略

轉(zhuǎn)變教育理念,關(guān)愛信任學(xué)生...
2018-06-22
用“法治”取代“人治”

用“法治”取代“人治”

最近我讀了李鎮(zhèn)西老師的《做最好的班主任》一書...
2018-06-22
春風(fēng)化雨,潤物無聲

春風(fēng)化雨,潤物無聲

對(duì)學(xué)生要給予關(guān)心、愛護(hù)、幫助、鼓勵(lì)...
2018-06-22
淺談如何做好一名班主任

淺談如何做好一名班主任

細(xì)心,是做好班主任工作的前提...
2018-06-22
他山之石,可以攻玉

他山之石,可以攻玉

平時(shí)班主任工作中,我喜歡用一些名人故事教育引導(dǎo)學(xué)生...
2018-01-18
班級(jí)管理要把握好三個(gè)尺度

班級(jí)管理要把握好三個(gè)尺度

班級(jí)是學(xué)校最基層的單位,班主任是學(xué)校最基層的管理者。...
2017-11-29
用亮點(diǎn)“點(diǎn)亮”學(xué)生

用亮點(diǎn)“點(diǎn)亮”學(xué)生

班主任在班集體中是要有威信感的...
2017-11-06
新形勢下的小數(shù)課堂教學(xué)

新形勢下的小數(shù)課堂教學(xué)

新形勢下的小數(shù)課堂教學(xué)...
2017-07-10
在課文文本的分析中融入愛的教育

在課文文本的分析中融入愛的教育

在課文文本的分析中融入愛的教育...
2017-06-11
山東平邑街道四小召開家長會(huì)

山東平邑街道四小召開家長會(huì)

為進(jìn)一步加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,促進(jìn)家長、教師和學(xué)校之間的交流溝通,更好的發(fā)揮家校教育的合力,山東省平邑街道第四小學(xué)在5月6日召開了以“家校攜手”為主題的家長會(huì)。...
2017-05-08
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