教育部將開展農(nóng)村學(xué)校教師津貼、周轉(zhuǎn)房建設(shè)試點(diǎn)

    人民網(wǎng)教育頻道北京5月17日電（記者 李婧）近日，教育部發(fā)布《深化教育體制改革工作重點(diǎn)》，該文件提出，教育部正在研究制訂優(yōu)秀教師到農(nóng)村貧困地區(qū)從教的具體措施，而且教育部將啟動(dòng)教師資格注冊制度試點(diǎn)。為了鼓勵(lì)教師到貧困地區(qū)任教，教育部將開展農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)試點(diǎn)。

　　該文件要求加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。其中，強(qiáng)調(diào)了制訂優(yōu)秀教師到農(nóng)村貧困地區(qū)從教的具體措施。開展農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教師特殊崗位津貼試點(diǎn)。開展農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)試點(diǎn)。

　　此外，該文件還指出，教育部正研究制訂中小學(xué)教師公開招聘辦法。進(jìn)一步建立健全教師資格制度，啟動(dòng)教師資格注冊制度試點(diǎn)探索中小學(xué)。中職校長職級制。制訂并實(shí)施中小學(xué)教師和校長培訓(xùn)計(jì)劃。開展大中小學(xué)校長和骨干教師海外研修培訓(xùn)。建立完善職業(yè)學(xué)校教師企業(yè)實(shí)踐制度，研究制訂職業(yè)學(xué)校兼職教師管理辦法。全面規(guī)劃有關(guān)民族地區(qū)和內(nèi)地民族班“雙語”教師隊(duì)伍建設(shè)，探索建立“雙語”教師保障制度。