民盟燭光教育論壇在北京師范大學舉辦

        教育部副部長陳小婭:大力加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)

    本報訊  由民盟中央主辦，以“農(nóng)村教師隊伍建設(shè)：社會關(guān)注與推動”為主題的民盟燭光教育論壇，8月31日在北京師范大學舉辦。全國人大常委會副委員長、民盟中央主席蔣樹聲，中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長樓志豪，教育部副部長陳小婭出席會議并講話。

　　陳小婭在講話中指出，教育大計，教師為本。教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師。農(nóng)村教師占全國中小學教師的大頭，農(nóng)村教師隊伍的質(zhì)量和水平直接關(guān)系到基礎(chǔ)教育的整體發(fā)展水平。黨和政府高度重視教師特別是農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，近年來采取了一系列有針對性的重大政策措施，取得了明顯成效。當前和今后一個時期，學習貫徹全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要是教育的中心工作。我們要緊緊圍繞落實教育規(guī)劃綱要，以農(nóng)村教師隊伍建設(shè)為重點，大力加強中小學教師隊伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供師資保障。

　　一是推進師范生免費教育，吸引更多優(yōu)秀人才長期從教。進一步做好部屬大學師范生免費教育試點工作，首屆師范畢業(yè)生順利到中小學任教。在總結(jié)試點經(jīng)驗基礎(chǔ)上，完善政策，在部分地方師范院校擴大試行師范生免費教育，為農(nóng)村學校培養(yǎng)大批“下得去、教得好、留得住”的合格教師。二是創(chuàng)新和完善農(nóng)村教師補充機制，繼續(xù)實施“特崗計劃”，鼓勵各地在中央“特崗計劃”的示范引導下，深入推進實施地方特崗計劃，不斷完善教師補充的長效機制。三是完善并嚴格教師準入制度，建立“國標、省考、縣聘”的教師職業(yè)準入與管理制度。國家制定教師資格考試標準；省級教育行政部門統(tǒng)一組織教師資格考試和資格認定；縣級教育部門組織教師公開招聘。啟動教師資格考試改革試點，并建立教師資格定期登記制度。四是大力推進“國培計劃”和全國中小學教師全員培訓。加大對農(nóng)村中小學教師培訓支持力度，為農(nóng)村教師提供更多接受高質(zhì)量培訓的機會。五是以擴大實施“碩師計劃”為抓手，創(chuàng)新農(nóng)村學校培養(yǎng)機制。加強農(nóng)村中小學薄弱學科教師隊伍建設(shè)，重視加速幼兒園教師和農(nóng)村小學全科教師培養(yǎng)。重點培養(yǎng)和補充一批邊遠貧困地區(qū)和革命老區(qū)急需緊缺教師。六是健全教師管理制度。逐步實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學編制標準，對農(nóng)村邊遠地區(qū)實行傾斜政策。建立健全義務(wù)教育學校教師和校長流動機制，實行縣（區(qū)）域內(nèi)教師、校長交流制度。提高教師地位待遇，對長期在農(nóng)村基層和艱苦邊遠地區(qū)工作的教師，在工資、職稱等方面實行傾斜政策。建設(shè)農(nóng)村艱苦邊遠地區(qū)學校教師周轉(zhuǎn)宿舍，改善教師工作和生活條件。

據(jù)介紹，從2007年開始，民盟中央在全盟倡導實施了“農(nóng)村教育燭光行動”，旨在幫助加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，推動城鄉(xiāng)教育公平。截至目前，“燭光行動”已培訓農(nóng)村骨干教師7萬多人，援建學校60多所，捐贈圖書21萬多冊，成為民盟作為參政黨履行職能，關(guān)注和支持教育發(fā)展的重要載體和平臺。

                      記者 京文