北京某小學(xué)學(xué)子玩著考數(shù)學(xué) 占數(shù)學(xué)成績40%

　　“晁釔桐，你通關(guān)了嗎？”話音剛落，一個舉著“闖關(guān)卡”的小女孩兒得意地答道：“當然！”

　　正值期末考試階段，北京小學(xué)萬年花城豐臺分校二年級學(xué)生晁釔桐和她的同學(xué)們沒有坐在班里答卷子，而是玩起了 “走進數(shù)學(xué)王國”游戲。校長劉顯洋說，這是期末考核的一部分，將占數(shù)學(xué)成績的40%。

　　“我現(xiàn)在有50元錢，只夠買兩本書。”在“購買圖書”區(qū)域，晁釔桐面對圖書架打定了主意。原來，這個活動是讓學(xué)生通過花錢練習(xí)算術(shù)能力。認真核對晁釔桐手中兩本圖書的價錢后，一名“學(xué)生管家”在她的“闖關(guān)卡”上蓋了一個大大的紅章。

　　教室里、樓道中，隨處可見游藝項目，每一項都與數(shù)學(xué)有關(guān)。若要購買圖書，學(xué)生先得弄清自己有多少錢；進入“巧巧手工作室”，學(xué)生需要在紙上畫出對稱圖形；想當“小小采購員”，學(xué)生必須拿出100元采購獎品的方案……

　　沒有枯燥的試卷，沒有監(jiān)考老師嚴肅的面孔，這種新鮮的考試形式令孩子們喜笑顏開。整個活動過程中，他們觀察、拼擺、測量、計算，時而冥思苦想，時而聚精會神，既動了手，也動了腦。

　　“用這種辦法來考核學(xué)生，我們區(qū)的小學(xué)是第一次，全市小學(xué)中可能也比較少見。”豐臺區(qū)數(shù)學(xué)教研員呂志新評價：“將數(shù)學(xué)知識運用到生活情境中，能讓孩子們體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有用的，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。”

　　劉顯洋透露，明年，學(xué)校還將舉辦語文廟會，將對聯(lián)、燈謎等語文元素滲入其中。屆時，該校語文科目的考核方式也將變革，為學(xué)生減負。本報記者 賈曉燕 　本報記者 吳鏑攝 

　作者：賈曉燕 吳鏑　 　來源：北京日報